“她不是豪門嗎？男朋友好像還是個有錢人？她就不能自己建一個實驗室嗎？非要跟我們這些普通人搶資源！”

“舉報吧，反正我給校長信箱投了舉報信了。”

“沒用，我之前就投過，幫施教說話，結果毛線回應都沒有！”

“忍忍吧……”

在江以寧不知情的情況下，有一批人直接拿了聯名信，跑到李院長的辦公室，當面抗議。

李院長頭痛地聽完學生的訴求，耐著性解釋：

“關于你們要求學校撤銷施教授處罰的要求，學校已經進行完整且系統的調查，確定施教授存在違規操作，才下達的處罰決定，這事不可能讓步的！無規矩不成方圓，你們已經讀到研究生……”

他掃了眼過來抗議的幾個人。

“還有人讀到博士生，這個道理，你們不可能不明白的，對吧？劉同學，陳同學？”

站在最前面，被點了名的兩個人互看了眼，有些不甘心。

“話雖然是這么說，但施教授從頭到尾都是為了新生著想，也是事實！學校不覺得對他的處罰太嚴重了嗎？！”

“對啊！何況，施教授的施教方針一向如此，學校以前也沒有說過什么！就因為那個江什么寧的，不愿意接受他的教學方法……外面不知道的人，都以為京大是那江什么寧開的后花園，想怎么樣就怎么樣，院長教授都是她的狗——”

砰！

李院長忍無可忍，用力拍在辦公桌上，克制著怒火，呵斥：

“陳同學，請你注意自己的行舉止！”

“你要明白一件事！施教授以前就存在這種行為，并不代表他的做法就是正確的！從最開始，學校就對師生行為操守有明文要求！是！以前學校沒有管，是因為學校對于師生之間的關系，采取了自訴處理的方式，沒有接到投訴就不作處理，但并不代表就是對的！你明白嗎！”

李院長自認，學校已經盡量給師生營造最好，最公平的環境。

如果從一開始師生雙方都是自愿的，就不會有后面這一系列對施堯的懲罰。

施堯自己也很明白這條規矩，是偏向導師一方的。

偏偏他就是要強迫江以寧這么個不怕畢不了業的主，落了這個下場，就只能怪他自己！

被呵斥的學生一時啞口無。

旁邊的人見優勢沒了，忍不住有些著急。

“施教授的問題我們可以先不談，但是實驗室又怎么說？院長，到今天為止，她念研一還不到一個月！就給了她最高級別的實驗室，這件事怎么也說不過去吧！”

李院長氣得腦仁兒一抽一抽地痛，伸手拿過旁邊的保溫杯，大大地灌了一口，重重放下杯子，眸子一抬，沉聲問：

“哪里說不過去，你跟我說說？”

一群人看見李院長這樣子，以為他這是要硬保，越發的不滿。

后面竄上來個人，雙手拍在辦公桌上：

“院長！劉師兄已經說了！她才念研一還不到一個月！學校建校以來……不，我們不說那么遠，就說實驗室投入使用以來，從來沒有過這樣的先例！這里就已經說不過去了！”

“對啊對啊！”

“院長，偏心也不能這樣偏到明面上來吧！”

“不解釋清楚，我們今天就不走了！”

“抗議無故霸占學校資源！”

“……”

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