“還沒有恭喜你晉升呢。”石引道。
連正道：“興奮勁已經過去了，現在唯有勞神。”
石引道：“說吧，又何來意？你這人我清楚得很，沒事根本懶得來見我。”
連正道：“我是想要讓小水滴考震旦大學經濟系的，而她自己的愛好卻是文學。但是你我都知道，文學是沒有前途的。”
石引道：“是啊，至少在這個年代，已經沒有前途了，未來或許有，或許沒有。”
兩個人身居高位，在外面肯定是不會說這樣的話，但是關系親密，所以暢所欲。
石引繼續道：“我看過小水滴的文章，寫得相當好。所以前段時間給你打電話，讓她參加新概念作文大賽，結果你給拒了。”
連正道：“對，我希望她全力以赴沖高考，而且她的成績，也問題不大。結果昨天發生了一件小事，讓我以己度人，稍稍改變了主意。”
石引道：“哦？什么事？”
連正把昨天遇到林逍的事情完整說了出來。
石引道：“倒是蠻有趣的小孩。”
連正道：“可惜，他學習差，文字涵養也差。缺乏內涵支撐，靠小聰明就顯得太單薄了。然后我不由得想到了連漪，她愛好文學，我和她媽媽卻有意壓制，專注讓她學理科，專注經濟。”
“經濟是和數字打交道，是另外一種枯燥。如果只和數字打交道，那人生豈不是也很單薄，關鍵是和數字打交道太多了，思維是不是越來越狹窄，越銳利，失之于寬。”
石引道：“你這樣想就對了，現在唯經濟至上，gdp至上，金錢成為了故事的主流，整個社會就失去了浪漫。”
連正道：“我想著小水滴也需要文理協調，我們不能扼殺她這方面的愛好和天賦，所以我帶著她來了。”
連漪在這方面確實是很有天賦的，她的成績是絕對的六邊形戰士，語文也是驚人的好。
上一輩子離開學校后，她在工作之余撿起了自己的愛好，寫了幾本小說都出版了，甚至還有一本還入圍了魯獎，當然那個時候她已經是震旦大學副教授了。
石引道：“小水滴，你的文章帶來了嗎？”
連漪從抱里面拿出一篇稿子，雙手遞了過去。
她很聰明，考試的時候，完全是格式作文，每次都能拿超高分。
而這次準備的文章，卻又天馬行空，充滿了想象力。
石引認真看了一遍，點頭道：“好，很不錯！”
他是蠻驚訝的，是真的不錯，出乎意料。
“明天我就轉交給新概念大賽的組委會。”
震旦大學副院長親自遞的稿子，這份量可就重了。
當然連正并沒有打算走這條捷徑，但如果連漪真的參賽，卻不給石引知道的話會傷了同學情誼的。
被人需要，反而能撓到癢處。
尤其是兩個人都身居高位，這種簡單的人情交往，最能增進情感。
“小水滴，伯伯帶你逛逛震旦大學的校園，晚上順便帶去大賽主委會，去認個臉熟。”
然后，石引興致勃勃地帶著連正和連漪，在震旦大學校園中漫步。
…………………………
而此時在臨山一中的辦公樓前面，高三語文組的老師們在進行一個儀式。
臨山一中最著名的才子關文，參加新概念作文大賽的作品也已經定稿了。
這篇作文幾乎被整個學校所有的語文老師看過了，也提出了意見。
大家都贊不絕口。
關文拿著手中的郵件，幾個老師目光注視著他，他的作文寄托了全校師生的希望。畢竟他就曾經代表學校參加很多次作文大賽，屢獲大獎。
“關文，預祝你一鳴驚人。”七班班主任道。
然后，關文鄭重地將這份郵件放進了郵筒之內。
身后十幾名老師，響起了掌聲。
“關文，祝你旗開得勝，為學校再創榮譽。”
……………………
而林逍下了火車后，立刻回教室拿出紙筆，奮筆疾書。
他把五篇參加新概念作文大賽的作文重新謄寫了一番。
《時間的裂縫》、《第二個月亮》、《蝴蝶夢》、《太陽的比喻》、《燃燒》。
最后一篇《燃燒》算是他的原創，借鑒的就很多了，有《菊與刀》、《恥》（諾貝爾文學獎庫切經典作》、《烏合之眾》等等，主要是探討人類基因中的自毀傾向，還有熵增定律不可逆等。勉強算得上他自己的作品了，雖然無恥地引用了很多經典數據的名句，氛圍，理論。
這五篇作文，他先用手寫，工工整整抄寫好。
整整用了一下午的時間，終于將五篇作文謄寫完畢，然后認真填寫了報名表，最后裝入大信封里面。
他先拿著作文稿子去了學校辦公室，找到了班主任李明朝。
“李老師，我也寫了作文，想要參加新概念作文大賽，您能幫我看看，并且指導一二嗎？”林逍認真道。
李明朝正收拾下班，道：“你放下吧，我有空再看。”
“另外，你全校公開檢討書寫好了嗎？功課復習了嗎？后天就要月考了，想好怎么面對自己的真實成績，面對你的家長了嗎？”
收拾完東西后，李明朝直接離開辦公室，沒理林逍。
林逍終究沒有在他辦公桌留作文稿，他來問一句也只是人情世故而已。
片刻，林逍離開了已經空無一人的辦公室。
出了校門，前往郵局。
“您好，我寄一份快件。”
“二十七塊！”里面的郵政營業員頭也不抬。
林逍手握著手中厚厚的郵件，停留了好幾秒，然后遞了過去。
十幾分鐘后，林逍離開了郵局，外面夕陽西下。
五篇文章寄出去了。
說真的，他只是想裝逼刷名聲，沒想要打哭連漪。
……………………
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