“璇晶陣列”的強化加持區也是一個非常特殊的空間，大君級別的力量如此條通理順，醇厚溫和，彌漫分布在每一個角落，浸潤形神框架，分明又有著無形的規劃渠道，加以約束梳理。

羅南是能夠感受到這種規則約束力量的，更不用說，純大君說話之后，高級權限區這邊的“璇晶陣列”規則力量明顯又有加強，所以他才有那種好像被鎖鏈捆縛的不適感。

如此，問題就徹底清楚了。

這種“規則感應”，多少超出了他現階段應有的能力范疇。不過，任是誰像他這樣，在一切規則破碎的霧氣迷宮中手搓時空，然后反反復復、砸碎重塑，進行相關修行，練習久了，也會有一定的敏感度的。

羅南一邊感應，一邊思索解決之道。

唔，好像還真沒什么辦法。也就是說，只能頂著這種不適熬下去？

這種細微誤差，應該不會對他的形神框架造成明顯損傷。不過這是他精完氣足的情況下，萬一回頭重度污染，需要到這邊來救治……

啊呸！

羅南習慣性的思維發散，單間中沉默了片刻，罔軫校官已經準備詢問純大君是否結束通話。

不料，后者又輕聲開口：”我不知道，你那只‘告死鳥’是在什么樣的靈感支持下形成的。不過反推它所依據的時空環境，和當前的小行星戰場還是有一定差別。你目前還在維持‘告死鳥’的運行，就不免會受到‘規則差’的影響。”

“呃，也沒有刻意維持，就是嵌在‘火種’里了。”

這樣來看的話，機動五連那些家伙起碼還沒有團滅，這大概算是個好消息？

羅南思維活躍，對純大君所述內容也是認真傾聽，絕不漏項。

就聽這位柔聲道：“你可以嘗試調整本體到‘役光神鳥’的規則狀態中，這樣在強化加持區，以及其他‘役光神鳥’強勢作用的區域，就不會受到太多困擾，免得發生意外。”

另一側的罔軫校官輕咳一聲：“純大君……”

她是想說，眼前這位年輕的尉官，能夠形成那只特殊版本“告死鳥”，已經是相當不可思議的事情，還要讓他在兩種規則之間切換，也未免太難為人了。

大君認為天經地義能夠做到的，不代表普通人也能做到。

只是，在她還嘗試措辭的時候，純大君又道：“你能夠讓‘告死鳥’在‘役光神鳥’的規則下堅持這么久，而未徹底消蝕，也有一些心得吧……能做到嗎？”

純大君好像對我很感興趣？

要說這位目前所在區域明顯非常復雜，否則也輪不到大君親自過去，這時候還專門抽出時間來看我表現？

羅南心中有些疑惑。

但這是外來的“測試者”才會有的心理，作為這個時代天淵軍隊的一員，任何一個有前途、有上進心的年輕人，都絕不會想東想西，放過這樣的機會。

羅南也不會。

說不定，這是“測驗時空”任務主線明確的機緣呢？

這樣一想，他心思不由振奮，很想立刻調整形神框架，適應高級權限區的規則，做給純大君看。

然而認真評估之后，羅南就知道自己做不到：他對形神框架的掌控，對于“役光神鳥”和“告死鳥”之間“規則差”的認知，仍然處于“知其然而不知其所以然”的階段。

所以，他只能老老實實搖頭：“我不知道怎么做。”

純大君并不意外，語氣平和地又問了一句：“你對‘役光神鳥’怎么看？”

呃？

羅南想張口來著，但話到嘴邊，又覺得還差點什么。

換了其他人，多半是抗不住純大君的催促壓力的，只能先有什么說什么，最多是放慢語速爭取時間之類。羅南卻是吸了口氣，大大方道一聲：

“我能組織一下語么？”

“當然。”純大君爽快答應。

罔軫校官則盯過來，但也沒說什么。

趁這個機會，羅南做了一次深呼吸，靜了下心，也明確了接下來的應對方式，輕聲道：

“這段我觀察‘役光神鳥’，做了點兒筆記，想請您指導。”

另一邊的罔軫校官眉頭微皺，對羅南的回應方式不太喜歡。

她能理解年輕人渴望得到大君賞識的迫切心理，但行總該適度――怎么著，還要拿出筆記本，讓純大君逐行逐字去看么？

一念未絕，卻見年輕尉官又一次開口，然而這次他鼓唇搖舌的方式陡然一變，而且胸腹發力、口腔頭腔共振的模式，也變得格外復雜，所以吐出的聲息，倒好像是幾個、幾十人一起說話……不，是頌讀什么篇章，初時還有些雜亂，到后來越發齊整，聲音宏亮，震得單間都在抖顫。

而具體內容大部分又都模糊在過于激烈的共振中。

作為靖冥機關的中層骨干，罔軫校官的知識面很廣，她恍恍神，卻是從這仿佛齊聲念頌的震音里，捕捉到了幾個關鍵字眼，形成了基本判斷：

禮祭古字！

而她聽到的那幾個關鍵字眼是：“蕩魔圖卷。”

也是這時，她看到，羅南伸出手，絲毫不顧忌禮數，就在前方的虛無空氣中抹畫。_c