“大明現在的生產力還是太低了，首先你要解決的就是冶煉金屬的爐火溫度，溫度上不去，許多金屬你壓根沒辦法冶煉，更別說和鐵融合了。”

“比方說金屬鎢，熔點就在3410c、金屬鉭熔點2996c，以及金屬錸熔點3180c，而現在我給你的土制高爐設計圖，最高爐溫也就1600c，夠不著這些金屬熔點，合金也就是合鑄也就無從下手了。”

“至于不銹鋼所需的金屬鉻和金屬鎳，不說制取它們的方法對你們大明來說難如登天，單單是金屬鉻的熔點，就高達1875c，不用想也知道連融化都做不了，還怎么和鐵融合在一起做成合金？”

看著陳平貼出來的數據，朱棣此時也冷靜下來，面露無奈之色。

只是朱棣好不容易找到自己擅長的理由，并且看見讓大明軍隊強大的希望，又如何肯愿意放棄？

“煩請先生告知我何為合金，又何為不銹鋼，它們的制取之法又是如何？”

朱棣不死心地問道。

換作平時，朱棣這種死纏爛打的態度，早就被陳平給轟走了。

可誰叫陳平現在看著朱棣，就如同看著的是大明未來冉冉升起的一顆理工新星，大明工業崛起的希望呢？

“難得你這么好學，就給你講一講吧。”

陳平拿起兩塊磚頭將它們疊放在一起，說道：

“所謂合金，就是指由兩種或者兩種以上的金屬，或者是金屬與非金屬通過熔煉、燒結或者其他工藝合成的具有金屬特性的物質，通俗來說就是以某某金屬為主的混合物。”

“其特點包括成分多樣性、性能優化和微觀結構上的差異。”

“其中合金最有用的無疑是性能優化的，合金比單一金屬往往在硬度、強度、耐腐蝕性等性能上要強出許多，比如說合金鋼強度就要高于純鐵。”

合金的定義要好理解得多，本身就是混合物概念的延伸，就連朱雄英也聽得連連點頭。

“我剛剛提到的鋼，也就是不銹鋼，本質上是一種以鐵為基體的合金，特性表現為不銹性和耐腐蝕性。”

陳平看見欲又止的朱棣，知道對方的心思，直截了當地說道：

“這不銹鋼的關鍵成分金屬鉻在不銹鋼中含量至少為一成，在這個基礎上再加入金屬鎳、金屬鉬，進一步增加其性能，至于這兩種金屬怎么制取，我也可以將辦法等會兒都告訴你，能不能成，就看你們自己的本事了。”

“謝謝先生！學生感激不盡！”

朱棣聞頓時大喜，沒想到陳平答應這么輕松。

“不過我可事先提醒你，想要利用好金屬，熔點是你逃不開的一個問題，如何提升爐溫就成了你們接下來重點研究的課題，這方面我能提供的幫助有限，總之你們自己想辦法，但是切記不能鉆死胡同，若是消耗太多資源又沒有成功，那就太浪費了。”

陳平提醒道。

“學生明白，所謂紙上得來終覺淺，得知此事須躬行，老師能傳授如此多的知識已是大恩，學生豈能不識相？”

很顯然朱棣是會錯了，以為陳平沒有將一切都交代清楚，是為了給他留下考驗。

畢竟當老師的要是學生的事情也全做了，那還有學生干嘛？

陳平察覺到朱棣的誤會，但也懶得解釋什么。

這時候他注意到一旁的朱雄英，模樣有些氣餒和迷茫，心中頓時明了。

看來這孩子學習化學的速度不如朱棣，打擊多多少少還是會有的。

之前朱雄英一直都是天才的人設，如今卻在化學碰了壁，再怎么說也是小孩，心里沒有點失落是不可能的。

陳平趁熱打鐵，說道：