“你想說什么？”謝波詫異過后，立馬就回歸了面無表情。而林默沒有回應他，而是說道：“謝波，江南工業大學機械工程專業直博的天才。從小便展現出了優異的理工科天賦，在市一級的創造發明比賽，奧數競賽中，憑借一已之力碾壓關系戶，得以跳級升入省重點高中理工實驗班。憑借著超強的理工科基礎，在全國機械工程創意大賽中拿下頭獎。閑余時間喜歡做奧數，物理競賽題目，并且獲得大量的獎項。憑借這些獎項和履歷，收到了江南工業大學夏令營的邀請，在夏令營中備受工程相關教授贊揚。因此特招進入國內頂尖學府，江南工業大學。并且在本科期間就跟著工程材料界知名教授——徐翰做實驗，在大四期間直接升入博士研究生就讀。而被你殺害的導師徐翰，則是國內交叉學科“機械特種鋼”研究領域的佼佼者。如果不出意外，你將會繼承他的衣缽，成為各個工程公司的座上賓。即使現在在苦，只要熬出頭，前途一片光明。所以，按照正常邏輯來說，你沒有必要殺害你的導師。”說完，林默瞇起眼睛盯住了謝波。同時開啟了系統的情緒檢測功能。謝波的履歷，林默在來的路上，已經看過一遍了。確實是天才，而且是智商，情商都拉滿的天才。這樣的人，不能以普通的推斷去揣摩他。秋瑛也正是知道這個道理，所以也不知道該如何給謝波辯護。再加上一絲同情，徹底讓她糾結了。而此時謝波聽完這些，只是不咸不淡的冷笑一聲：“我無所謂。”同時系統也傳來了判定。謝波，無情緒波動。林默皺了皺眉頭，眼前這個謝波是高手！因為林默這一席話暗里的意思，其實是在夸贊謝波的。如果是正常人，絕對會有一絲驕傲的情緒。而眼前的謝波，竟然一點情緒波動都沒有。只有兩種可能，第一謝波是個高手，能夠很精妙的偽裝自已的情緒。第二，謝波是真的不在乎這些名頭。但無論哪一種，都證明他并不簡單！想著，林默繼續笑道：“你是不是覺得死刑無所謂，因為你有逃脫死刑的辦法。”謝波無動于衷，沒有表情，也不說話。“殺人死刑看似很嚴重，但對你而，以你的智商，稍微了解一下法律，你就知道自已不會死，頂多就是死刑緩刑執行兩年。等過了兩年轉為無期，無期徒刑期間表現良好，還會減刑。然后以你頂級的理工科知識，你還可以利用監獄里的閑暇時間搞一點發明創造的專利。如果判定為造福人民的，你還會被減刑。這樣算下來，你甚至最少只用做15年的牢就能出來。現在你才20歲，坐完牢出來，你才35歲，甚至會更快，那時候一切又能從新開始。謝波，你覺得我說的對嗎？”林默瞇起了眼睛。按照謝波的人生履歷介紹，林默很快就推斷出了，如果他是真的殺害了徐翰的兇手。那么以他的智商，能夠將自已的利益最大化何種地步。這就是林默推論出來的。此話一出，謝波的臉部肌肉以極快的速度跳動了一下，然后回歸那副冷峻的表情。但是他的偽裝騙不了林默的系統。謝波，情緒波動：中級雖然不知道謝波到底是什么情緒，但至少是有了，說明這家伙被自已說中點了。目前秋瑛苦惱的是如何為謝波進行辯護。辯護的目的不同，會極大程度的影響法官的判決，影響犯人的人生。而林默想要搞清楚謝波殺人的動機。不過現在還不能確定謝波是否殺人了，就像林默剛開始問的，謝波并沒有殺人的動機。熬過去就是海闊天空，地位金錢全部都有。所以，林默想要知道謝波到底要干什么。然而出乎林默意料的是，謝波這時候笑了。他表情有些陰冷的笑道：“林默律師，我聽說過你，現在一見，你不是徒有虛名，確實很厲害，只是簡短的見面，就推算出了我的計劃。”“是的，我就是這樣想的，而且我的專利發明不是造假，我有這個實力。”說著謝波露出了自信的表情。一旁的秋瑛眼睛也瞪大了，嘴巴微微張開。她都沒有想到這一層，這難道就是謝波無所謂什么刑期的原因？她不解的看向了林默。而此時林默聽聞，嘴角微微勾起，這個謝波有點意思啊。然后林默接著意味深長的說道：“我之前說了，殺人不止死刑這么簡單，你以為你能夠將刑期縮短到最小就萬事大吉了？”說著林默搖搖頭：“你以為你能夠回到正常的人類社會東山再起，但是你錯了，因為你至始至終都沒有接觸過真正的社會。對于社會沒有清晰的認知。出獄后，你的檔案里面會標注服刑人員，屆時無論是用工，還是與人相處，你永遠會被打上殺人犯的標簽。有孩子的父母，會讓孩子遠離你。房東不會祖房子給你。你的親朋好友們也不會跟你來往。你將會面臨最落寞的社會交往邏輯。不要天真的以為，出獄了，社會就會接納你。你想要去相關行業發揮你的才能，可惜，你連簡歷都投遞不進去，走技術人才這一條路被徹底封死。除非你展現出凌駕于所有人的天賦，被各大公司看重你的真實能力。不然，你就只能去做那些無門檻的，競爭極其激烈的體力活。當然，你也可以自已創業，利用你的發明創造拉投資。可是那時候，已經過去十幾年了，你的技術早就跟社會脫節，直接創業等于送死。況且你服刑人員的身份，是絕對不可能從銀行貸出款來的。沒有啟動資金，你的研發項目就無法啟動。當然，你也可以沉寂下來，通過豐富的渠道學習十幾年之后的技術，同時通過無門檻的賺錢方式，出賣自已的勞動力進行原始積累。等積累完成，你再開始自已的創業。想法很美好，但是你有沒有想過這有多難？”_l