“當家的，這個黃三妹看起來好像不是一般的流民。”云娘這時走了出來道。

其實她昨天見到黃三妹，從談吐上就覺得這個姑娘不像一般流民，只是忍著沒說。

今天看到一身干凈的黃三妹，這種感覺也更強烈了。

仔細想想，她覺得挺奇怪的，一個大姑娘只身一人，是怎么從西北邊那么遠的地方逃到這里來的。

李七安笑了笑，“丫丫好像很喜歡她！”

“當家的，你看現在把她留在村里還合適嗎？”云娘不由道。

畢竟莊府那邊傳來的話，她是知道的。

她是心地善良，但該有警惕心還是不能少的。

“放心吧，都有我在了，我也很好奇，她跑來咱們村到底是想干什么。”李七安笑著道。

其實云娘有這種擔心，李七安還覺得挺欣慰的，畢竟這個老婆不止人聰明，還不是那種同情心一泛濫就分不清是非的人。

“來，我給大家介紹一位新同學，她就是黃姐姐！”

在院子里的講臺上，丫丫有板有眼的介紹著黃三妹。

那模樣真的跟一個小老師沒什么差別。

那些孩子們昨天已經見過了黃三妹，見她真的留下來了，都響起了熱烈的掌聲。

至于那些婦人，學完字母后就沒有再學了，都去做粉筆了。

畢竟再教她們識字也沒有什么意義了，認識那些字母，也只是方便她們識別各種標簽。

雖然粉筆的制作工藝并不難，但也少不了各種分類，用字母標上，能更直觀，也能更規范化。

那些婦人是可以不再學識字了，但孩子們就不行，正是讀書識字的年齡，況且陪著丫丫一起學，也讓丫丫的積極性非常高。

這也算是李七安的另類教學方式，讓丫丫當小老師也是在提高她的積極性，因為只有她學會了才有資格去教別人。

事實證明這一招果然有效，只要李七安教她什么，她不止學得特別認真，也學得特別快。

而且李七安也把他前世上學課堂上的那一套全教給了她，讓她成為了一個合格的小老師。

黃三妹身體有些發僵，她真的要跟一群孩子學什么字母嗎？

也在這時，一陣陣馬蹄聲傳來。

“誰是李七安？”

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