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            落地小說網 > 霍格沃茨從竊取權柄開始 > 第439章 是時候讓你們看看游戲闖關的魅力了初級古魔文法師!

            第439章 是時候讓你們看看游戲闖關的魅力了初級古魔文法師!

            這個特別的布置讓他們有些興奮。

            不僅是天花板做出了改變,林夏還給每位學生的桌面放置了一個人形玩具。

            有兩個穿著盔甲的小人,其中一個人手里拿著盾,就是另外一個人手里拿著弓箭,只需要輕輕揮動魔杖,對準小人說:“啟動。”

            玩偶就會自動運轉,兩個小人在打架,打得栩栩如生!

            羅恩瞪大眼睛,趕緊把玩偶托在自己的掌心,忍不住發出驚嘆:

            “好精巧的器具,這是煉金物品?不對不對,這是利用古魔文給材料賦予靈性,我當初學習古魔文,就是想要制作出比這更加大號的玩偶。”

            哈利也盯著玩偶喃喃自語:“我想造機甲,機甲才是男人的浪漫……”

            比起羅恩跟哈利的失態,德拉科則要矜持一些,但也是看著在打架的玩偶一動不動。

            林夏打了個響指,把他們的神智喚醒:“還有別的東西,你們再看看,體驗一下坐上去。”

            羅恩隨意挑了個座位坐下,立刻感覺屁股底下燙燙的。

            低頭一看,魔文陣正在運轉的光芒一閃而過。

            哈利也坐了下來,把手放在桌面上,沒察覺到屁股底下的異樣,反而是被桌面上時不時閃爍出的魔文吸引目光。

            手臂底下的觸感,就是桌面那堅硬的觸感,但又帶著一股溫熱,根本不似平常的桌面那么寒冷。

            但這不是最重要的,時不時在桌子面閃現出的基礎魔文,帶著一股炫酷的特效。

            哈利伸手點了點,發現那個基礎魔文瞬間散開,一行行文字出現在他眼前,全是對那基礎魔文的解釋。

            在看解釋說明時,桌子的右上角會出現一個60秒的倒計時――

            60、59、58、57……3、2、1。

            時間歸零的那一瞬,桌子的釋義消失,哈利試著劃一劃,桌子面又浮現起一行文字:

            想要解鎖特效,闖入下一關,請將剛才的魔文釋義寫出來。(如果不懂,點此可重新觀看釋義)

            哈利興奮地寫下解釋。

            這一關或許對別的小巫師有難度,但對他沒有難度,他在實驗室里學習的第1個基礎魔文就是這個,他記得很清楚。

            不僅是他,羅恩在驚嘆屁股很舒服的同時,也發現了桌面的特效,立刻寫下第一個基礎魔文的解釋。

            這個魔文他經常會在實驗室里用到,熟能生巧,所有解釋全都背了下來。

            等把所有解釋都寫完并且正確后,桌面又發生另外一種變化,這次出現了十幾秒的動畫。

            這個動畫也不是隨便選的,林夏專門選擇了使用魔文陣后會出現的宏大場面,讓人一看就熱血沸騰,恨不得自己揮揮手就能發射出驚天動地的魔法。

            看完動畫后,桌面再次發生變化,讓小巫師填上姓名與班級、學院。

            登錄后會出現個人主頁,上面寫的是――

            羅恩:初級古魔文法師(lv199)

            注:經驗滿99可升級為中級古魔文法師

            就這么短短的兩行字,讓羅恩跟哈利升起了莫大的興趣。

            在他們要玩第二關時,桌子又彈出一條提醒。

            “是否存檔經驗?”

            注:存檔經驗可讓古魔文法師下次登錄后同步闖關記錄,否則經驗值將會清零,從頭開始。

            三人急哄哄地點了“存檔”,然后這個時候又彈出了一條解鎖需求。

            原來是每一次存檔,都需要寫出一個古魔文的釋義。

            這里有兩種方法可選,第1種是自己寫出一個沒有被考核過的古魔文釋義。

            第2種則是桌面給你提供一個古魔文,讓你現場學習,反反復復地學習完后,通過考核,就能夠解鎖存檔。

            德拉科立刻問:“林夏,這個存檔功能是一經解鎖就能夠永久使用嗎?還是用完這一次,下一次用又得經過考核?”

            林夏笑了笑:“我研發這個游戲的目的是想讓你們在學習古魔文時找到快樂,越學習越快樂,那肯定都以學習為主。

            你們覺得,哪一種方法能夠讓小巫師學習的更多?”

            羅恩、哈利與德拉科互相對視了一眼,異口同聲地說:“第二種!”

            “咚咚咚!”

            在他們聊天時,選修魔文課的小巫師也逐漸到場。

            他們第一時間發現吊在天花板上的水鏡,發出陣陣驚嘆。

            同時又看到了每個桌子上放置的會不停打架的玩偶,又是發出一聲驚嘆。

            最后,他們發現了那張與眾不同的桌子,不僅是驚嘆了,個個都發出土撥鼠的尖叫聲。

            “太酷炫了,桌子上的是什么?”

            “天啊,上面都是基礎魔文,基礎魔文能夠造成如此厲害的殺傷力嗎?”

            “不僅是桌子上所所展示出來的效果,桌子的發熱、椅子的發熱,還有桌面擺放的玩偶,天花板的水鏡……全部都是用魔文陣構建出來的!”

            有個小巫師發出一聲尖叫:“你們快點過來看,這些學習魔文的課本都放了一個會轉動的表盤,盤子里全是基礎魔文,太酷炫了。”

            這個小巫師高高地揚起了一本書,書的封面有一個表盤,其他巫師定晴一看,發現表盤還會轉動。

            大表盤里還有第2層表盤、第3層表盤……一層套著一層,每一層都印有基礎魔文。

            德拉科抽出一本書,把玩上面的表盤,驚訝的發現他們可以通過表盤找到對應的基礎魔文,然后進行一系列的排列組合。

            這個表盤不僅酷炫,還可以帶給小巫師創作魔文陣的靈感!

            德拉科倏地抬頭看向林夏,眼神止不住地興奮,他已經無法形容心底里的驚喜了。

            他就知道林夏不會無緣無故創造沒用的東西,這個表盤的作用比許多小巫師想象中還要大。

            落在有心人手里,或許真的能夠借此推敲出一些魔文陣的組合方法!

            哪怕無法創作,但以此來學習魔文陣也非常好,同時也能作為了解基礎魔文的輔助工具,更好的進行經驗升級。

            德拉科已經迫不及待的想要升級自己的初級古魔與法師,一下子將經驗拉到lv99!

            在小巫師滿是興奮贊嘆的聲音,芭布玲教授來到了古魔文教室。(本章完)_c

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