在姑娘講述經過的時候，燕然靜靜地聽著，好像阿秀化妝偵查的情形，就呈現在他眼前。

……

夏教諭的家里人丁很簡單，只有一個夫人和一個女兒，還有一個小廝和一個丫鬟伺候打雜。

據說夏教諭還有個兒子，常年在外求學，并未在家。

根據阿秀的觀察，夏家院子很小，陳設也很簡單，那母女倆身上的裝扮也異常樸素，這跟夏教諭平時清貧的生活是吻合的。

因此阿秀推斷，夏教諭的薪俸應該是積攢起來，用來給兒子求學了，當然還有給女兒的嫁妝。

根據這對母女透露出來的消息來看，夏教諭不飲酒，沒有賭博的嗜好，沒事就愛在自己房間里打打棋譜，對著黑子白子縱橫的棋盤消磨時光。

另外阿秀還觀察了他們家的客廳桌椅陳設，并不像是經常招待客人的。

小廝和丫鬟都是老實木訥，并不是聰明靈巧之輩，這也說明他們的家風樸素而嚴謹。

套話的時候，阿秀姑娘發現夏教諭身為一名資深老師，但學生過來拜訪都是以求學為主，他們家也從不接受學生的饋贈。

端正樸素，治學甚嚴，律己更嚴……這就是阿秀經過暗訪之后，對夏語冰教諭的評價。

“那結論是什么呢？”燕然向著阿秀問道。

“夏語冰是異國密諜。”

阿秀姑娘說出這句話的時候，差點把紅袖姐姐的腰給閃了！

“你是怎么得出這個結論的呢？”燕然聽到阿秀的話風急轉直下，說得頗為有趣，也忍不住笑了笑。

阿秀輕輕嘆了口氣說道：“夏教諭這樣的謙謙君子，我也希望他是咱們大宋的人，可惜他不是。”

阿秀抬起頭，迎著紅袖和燕然二人的目光，她輕聲說道：

“賣完絨花之后，我跟那對母女說，我摸了銅錢之后就要洗手，不然會弄臟絨花。”

“他們就把我帶到了后院，洗手的時候，我注意到后院的花架上，有一個杯子。”

“那是個用金桃皮做成的水杯，就露天放著。”

“我向那對母女問起的時候，他們說那是因為夏教諭有喘癥，每到冬天的時候都需要自己合藥來治療。”

“那個桃皮杯子是用來接露水作藥引的，所以才會常年放在那兒。”

“但是這種桃皮我見過，”阿秀說道：“就在蘇信大哥的寒鐵箭上，每一支箭桿靠近箭鏃的部位，都纏著這種桃皮。”

“那種黑色中透出金色的質地，據說只有在北方的幽燕之地才有。”

“這個杯子上面，帶著桃皮生長形成的橫紋，那是天然的刻度。”

“所以杯子不是用來接露水的，而是用來測量雨水的，桃皮制成的杯子放在戶外，可以精準地測量到每一年、每一場雨的數量。”

“再把這些數量匯合起來，結合每年各個季節的溫度，就可以精準預測出當年，大宋腹心地帶的糧食產量。”

“要是我猜得沒錯，那也是夏教諭，從家鄉帶到大宋的唯一一件東西。”

阿秀嘆了口氣說道：“他每一次走到后院，就能看到它。”

“他肯定無數次凝視著這個杯子，想著自己在故鄉的少年時光，想著他什么時候能回到自己的家鄉。”

“所以夏教諭不是遼國，就是金國秘諜。”