從店門外往里看，就只能看見兩個不良學生正在對著老板辭激烈的輸出。

帳篷團成員說到這里就被瓦爾基里的學生打斷了：“你們這群不良學生哪來的錢買糖果？就算有，這錢也是搶來的贓款吧？”

隨后就是搶過話語權的瓦爾基里學生的輸出回合。

總之，店里面的學生情緒之激動，瓦爾基里學生甚至以為這是有不良學生正在搶劫糖果店。

雖然從沒見過搶劫糖果店的搞笑劫匪，但自己畢竟是警察，在呼叫了支援之后便準備進店制服不良學生。

誰知道兩人居然打得難解難分，從店里面打到了店外面。

甚至邊上的路人還能聽見不良學生在喊著什么......

“瓦爾基里的條子打人了”之類的話。

但兩人還是保持了最大程度的克制，沒有使用熱兵器，也沒有對店鋪造成損壞。

這也就是為什么兩撥人在商店街門口對峙的原因。

帳篷團的不良學生被同行的另一人拉開了，攙扶著站在邊上，還叫上了自己的大姐。

瓦爾基里的學生也是灰頭土臉的被自己叫來的增援拉開。

兩撥人都說自己有理，看起來也確實如此。

簡單的治安事件瞬間變成了一樁小型的羅生門事件.

了解了現狀的法戈做出了自己的判斷：“那你們去店里面看看老板的稱是不是動過手腳的不就行了？”

法戈在店里抄起來了一只塑料籮筐，放在收銀臺邊上的電子秤上。

空籃子的重量顯示為1.5公斤。

走路一瘸一拐的不良學生：“......”

灰頭土臉的瓦爾基里學生：“......”

法戈拿起來了籮筐，顯示0千克，再放下去，又是1.5千克。

老師沒說什么話，只是把籮筐放回了原位，轉頭對著老板說：“1.5千克，這就是你良心的重量。”

一群人離開了店鋪。

看起來問題就這樣解決了。

但法戈還沒急著讓這群人解散。

首先是抓住了不良學生的胳膊，叮囑她：“以后碰見這樣做生意的的，不要和他糾纏，轉身離開就行。”

“好的，老師......”

隨后又找到了坐在路邊休息的瓦爾基里學生：“還有，這群學生正巧我前兩天幫她們找到了工作，所以是有錢消費的。”

“但是那是不良學生。”

“不良學生就不能工作嗎？見到糾紛就對不良學生出手，這就是瓦爾基里的調解爭端的方式嗎？”

“但是看起來真的很像是在搶劫，老師。”

“那就記住今天被人打了一頓，以后先調查清楚情況在做決定就行。葉渚那邊我就不說了，這件事情你們自己心里清楚就行。”

“局長那里，嘶......好的，老師。”

――――――――――

凜：怎么樣？問題解決了嗎？

法戈：解決了，就是一點小誤會，瓦爾基里那里反應過激了。

凜：是嘛？

凜：辛苦了，老師。

凜：還有一件事。

法戈：？

凜：桃香那里說，老師如果著急的話，是可以坐直升機的。

法戈：我沒意見。

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