工欲善其事，必先利其器，此事在《論語?衛靈公》中亦有記載。

想要做好學習的工作，僅僅只是埋頭苦讀是遠遠不夠的，要是連學習的地方都打掃不干凈，又怎么能集中精神呢？

眾人一致通過應當先打掃衛生――教室、走廊、食堂、體育館。

原本外面的游泳池也是打掃的范圍之一，但考慮到rabbit小隊已經將游泳池和周圍一小片地方緩緩的從迫擊炮陣地開始，修筑成了一片步兵防御的陣地――包括防炮洞，散兵坑，機槍掩體，交通溝和戰壕的網絡。

甚至還在不遠處的草地上修建了指揮部和炮兵觀測點。總之已經將這棟小校舍修成了一座fob了。

僅僅只是站在屋頂上往下往下觀察從游泳池展開的掩體和工事，小梓臉上就會露出羨慕的表情――簡直就是如同教科書一般的陣地布置，只是看著就感到一陣賞心悅目。

但更多的是羨慕對方，自己顯然一個人是修不成這樣的工事的，外加上阿里烏斯小隊的幾人......似乎都不怎么適合干這種施工工作來著的。

阿里烏斯小隊是按照特戰小隊的方向培訓的，而rabbit小隊接受的則是全方位的訓練，更加嚴格，更加高要求。

雖然不能一概而論，但是除了在直接作戰的環節上，小梓覺得rabbit小隊在其他方面應該會比自己強得多。

――除了下雨的時候陣地被水淹了的時候。

因為阿里烏斯基本上不挖陣地。

啊，這個冷笑話好像不是很好笑的樣子。

總之在小春的再三要求之下，花子放棄了穿著泳裝來進行大掃除的想法，而是乖乖換上了運動服。

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圣三一的學生們往往在除了數學題的方面的表現都相當不錯。

繞開了rabbit小隊構建的陣地之后，花子和小春一組，清除外部的雜草和掃除灰塵垃圾，小梓和日富美先針對室內進行清掃，順便幫老師的房間中的煙灰缸清空掉。

法戈此時還在研究深入研究圣三一學院的第一次公議會。當前最大的疑點毫無疑問就是小梓的阿里烏斯派的徽標，而阿里烏斯派在第一次公議會之后出走圣三一學院，再之后的相關記錄都很少了。

或許自己應該拜托一下數秘術的朋友們幫忙一起調查一下？總感覺這種明面上不會留下記錄的東西，在數秘術那里總會留下些許痕跡才是。

事情或許沒有那么簡單......法戈看著面前所剩無幾的檔案文件――第一次公議會的流程，驅逐阿里烏斯派，雙方爆發的沖突，自己只能從文件上讀取一個大概。

如果真的是阿里烏斯派想要破壞協議簽訂的話――這是為什么呢？單獨向圣三一學院報復嗎？

可這都是十多年之前的事情了――至少10年是有的，想要報復應該早就報復了。

當年看另外三派不爽的阿里烏斯派恐怕現在都畢業很多年了。雖然過去的密辛總是整的沸沸揚揚的，但這畢竟還是一所學校里面的派系之爭而已。

當年的學生們總有一天修夠了學分，遲早有畢業的一天。

如果阿里烏斯派的學生們至今為止只是在圣三一自治區里面找了個遠離校舍的地方，自己繼續學生們的學業倒也不是不可能的事情。

但這阿里烏斯派乖乖繼續上學的事情聽著就是有點不太可能。

那我問你！阿里烏斯派到底在做什么？

雖然現在就可以找到紗織或者小梓當面詢問。但老師根本不知道問題是什么。

所以說問題的關鍵，不是找到問題的關鍵，而是找到關鍵的問題。

而一個保守秘密的人，不僅要保守秘密，同時還要保守自己保守了秘密這件事作為一樁秘密。

老師現在發現阿里烏斯在保守秘密。

但是始終無法發現秘密的本身是什么。

接下來老師需要尋找的恐怕就是阿里烏斯的秘密本身了。

又要穩住渚不能做出過激的行為，又要監控未花那一派的動向，又要保護從阿里烏斯的計劃中保護圣三一不受干涉的簽訂伊甸條約。

因此現在就存在兩個大問題，一個是主戰派的圣父派和未花可能會有進一步的動作，阻撓伊甸條約的簽訂，另一方面是阿里烏斯學院近期恢復活動很明顯也是為了要干涉伊甸條約。

不是姐妹，這互不侵犯條約到底有什么好讓你們這么關注的？

法戈真的想現在就打電話給圣父派的這群學生――讓她們腦袋清醒一點，互不侵犯條約又不是什么喪權辱國的東西，又不是給格黑娜軍事通行權，也不是成為格黑娜的保護國或者殖民地，也不是將圣三一委任托管給格黑娜學院，至于嗎？