至于那幾個明顯就是老師揪出來的罪魁禍首？圣三一的路燈桿多少是缺點裝飾品了。

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雪乃坐在裝甲車的駕駛位上，后面的車廂做了加固，關押著的是阿里烏斯戰術小隊的成員。

這下不管怎么說，她們關禁閉都逃不掉了。

這不是為了懲罰，法戈也知道就憑基沃托斯人的體質，想要懲罰她們的難度還是太高了。

關禁閉只是盡可能的讓她們之后不要出去搗亂而已。

當然，法戈不知道的是，如果自己將阿里烏斯小隊真的關起來的話，那么夫人的計劃就要嚴重遲滯了。

原本夫人探求上位存在，探索事物本源的計劃是最順利的，只要夢境之神降臨，現實和夢境的邊界被模糊，夢境變成現實的話，數秘術就可以直接解開現象的面紗，觸及事物的內核“物自體”，當然也有可能發現這個世界只是意識構建的產物，而不管是現象還是物自體，存在即虛無。

這個世界分為兩部分――“現象”和“物自體”，現象是被人所感覺到的，由經驗構成的感知，即“你看到的只是你看見的，并不是事物的真實面貌”；物自體則是另一種概念，則是隱藏在人的感知之外，或者說是人并不能知道自己是否觀察到的事物本身的屬性。

尤其是在面對形而上的意象的時候，很難說夫人知不知道自己正在召喚的是什么。

畢竟觀察的方式有限，而取得的信息只是基于觀察和經驗推測得到東西，至于她正在召喚的東西的本質是什么？無人知曉。

法戈瞥了一眼后車廂里面的幾人，敲了敲中間的裝甲隔板。

“我能問你們一個問題嗎？”男人的聲音引起了里面四個人的注意。

“有什么問題？”

“我想知道，既然阿里烏斯派系的目標是讓一切回歸虛無的話，為什么不最開始就認定‘世界是意識構成，無物質無時間無空間，萬物都是意識而本質皆為虛無’的觀念呢？”

畢竟按照阿里烏斯的理論，這樣的世界觀也應當是成立的才對，她們是無法確認自己觀察到的東西的本質是什么的。

她們只能觀察到由自己的經驗和習慣總結出來的某種東西的屬性，例如蘋果為什么是甜的，是習慣告訴她蘋果有一種味道，而經驗告訴她這種味道是“甜”所以才能總結出“蘋果是甜的”這一命題。

這一命題是事實嗎？不一定，畢竟這些都是經驗和習慣的總結，事物隱藏在經驗和習慣下面的本質是什么無人知道。

比如數字就一定要是十進制的嗎？二進制八進制和十六進制不也存在嗎？

坐在后車廂的四人如同大佛一般沉默著。

過了很久，居然還是日和先開口：“大概是因為活著或者存在就很痛苦吧......不管怎么說還是毀滅掉的狀態，可能...比較輕松一點？大概，很痛苦呢――我們大概之后也會被關進夏萊的地下室然后被老師變成肉器吧？”

“......”雪乃手中抓著方向盤，耳朵卻對著后車廂的方向。聽到日和說的話之后，下意識的瞥了老師一眼。

而且老師居然沒有第一時間提出反對。

“你哪里看到這種事情的？”

童無忌，老師這樣告訴自己，沒有必要因為學生的的胡亂語而感到生氣。

“雜志上面都是這么寫的。”

“哦，我明白了，”老師收回視線，看向邊上的雪乃，“回去之后把槌永同學的雜志收藏檢查一下，違禁品全部銷毀，然后再給她補上相同數量的教學bd與參考書，畢竟我也是老師，幫學生學習知識也是應該做的工作的一部分。”

“是...”

雪乃強忍著抬起嘴角的笑意。_c