而看到這個眼神的秦老師愣了一下，原本對時嘉有些不大好的印象也減少了幾分。是的，剛剛時嘉認真看書的表現在秦老師看來是有些兒戲的。

為什么呢？原因就是時嘉翻書實在是太快了！

在秦老師看來，那就是在翻書，翻這么快，能看到、記住一個字，一句話嗎？這是在消耗時間，還是在糊弄自己呢？

罷了，等下課后，再跟她說說吧。或許剛才只是好奇，迫不及待想要看完書罷了。

一節課兩個小時的時間，很快就過去了。小蘿卜頭們也很快就被家長接走。教室中只剩下了時嘉和秦老師。

“秦老師！”時嘉見秦老師走過來了，連忙站起來。

“嗯。”秦老師表情嚴肅，語氣平淡，“看了多少？能看懂嗎？”

時嘉心想：秦老師心情好像不是很好的樣子，剛發生什么事了？難道是小蘿卜頭們的學習進度沒有達到預期？

“已經看完了，書寫得很好，挺通俗易懂的。”

“通俗易懂？”秦老師險些氣笑了，她還第一次聽人說源能眼修煉方法和精神力修煉方法通俗易懂。想要糊弄她也不選一些好詞來形容！

時嘉察覺到秦老師的語氣不對，忽然種感覺，秦老師的不高興可能是因為她。“額。是的。”

“好，那你說說源能眼如何形成，需要注意什么？”秦老師見她眼神還算清明，打算再相信她一次。

時嘉松了口氣，不是讓她立刻修煉出一個源能眼就好。只是說說方法對她來說非常簡單，看了兩遍，整本書基本上倒背如流了。

聽著時嘉滔滔不絕地講述源能修煉方法，還能加入自己的理解，秦老師十分驚訝，甚至懷疑她是不是之前就閱讀過這兩本書籍。

“你確定之前沒有看過這兩本書嗎？”

“沒有，我是第一次看的。”

“是嗎？”秦老師還是不太相信。但也沒有繼續質疑，反而說道，“你如果已經看過了哪些關于制卡師的書籍，可以列出一個清單，以免后續的課程浪費時間。”

時嘉聞遍知秦老師不相信自己的話了，想了想還是解釋，“老師，我確實沒有看這兩本書，因為我記憶力比較好，看書一向很快。”

快？是的，那簡直是翻書！秦老師沒見過有人是這樣看書的，所以不相信。

“至于看過什么書，確實翻過幾本關于卡師高考的書，但因為沒有入門，所以并沒有看懂。”時嘉有些不好意思，“我還是想跟著老師的步驟來，先打好基礎。”

秦老師點頭，這話沒錯，不過到底能不能做得到，還是要看她接下來的行動。

時嘉嘆了口氣，雖然這位秦老師相不相信于她來說并不重要，但被質疑的感覺實在不好。

“秦老師，其實看完這兩本書后，我就想要嘗試修煉源能眼了。不道老師現在有沒有空幫我護持？我想嘗試修煉。”_c