今天他終于不再克制自己，痛痛快快的哭了起來。

一邊朝著小學的方向跑去，一邊仰頭痛哭。

哭聲在陰森狹小的巷子里嗚嗚作響，使得周圍被修繕過的老宅重新籠罩上了鬼魅般的色彩。

但鐘大全然不顧這些，就是不停的跑，不停的哭。

偶爾遇到村里人一臉好奇的看著他，他也不為所動。

跑自己的，哭自己的。

似要將壓抑了許多年的苦難爆發出來，宣泄出去。

從今往后，便是雨過天晴，是苦盡甘來。

是新生，也是重生。

終于看到了學校的建筑物。

鐘大的腳步停了下來。

扭頭看向一旁灌溉水田的水渠，急忙走過去捧起一捧水使勁搓了搓臉。

然后又理了理身上的衣服，再弄濕掌心拍了拍還沾染著泥污的膝蓋。

整裝完畢后，就深吸一口氣，緩步朝學校走去。

潘澤讀六年級了。

六年級的課業要比其他年級繁重一些。

幾乎每兩天就要寫一篇作文，做一張數學卷子。

鐘大走到教室門口的時候，正好看到潘澤在朗讀自己的作文。

他坐在自己的位置上，揚起蒼白的小臉，聲音清脆明朗。

在他誦讀作文的時候，班上的同學全都無聲的看著他。

連講臺上的班主任也面帶微笑的靜靜聽著。

等作文誦讀完畢，班主任就率先鼓起掌來。

緊接著，教室內的同學們也跟著鼓掌。

掌聲雷動。

震得潘澤臉色的蒼白褪了一些，并緩緩爬上一抹紅潤。

下意識的扭頭，就看到自己爸爸不知何時站在教室外面的走廊上。

正一臉驕傲的看著自己。

“爸爸！”他張張嘴，沒發出聲音。

但即便如此，班主任還是順著他的目光看了出去。

見是潘澤的爸爸來了，忙走到門口問道：“潘澤爸爸，你怎么來了？”

“那個、那個、老師，我、我有點事，今天想提前接潘澤回家！”

鐘大有些支支吾吾的，不怎么好意思。

畢竟自己打擾了老師上課。

班主任聞，點頭道：“沒事，那你就先帶潘澤回去吧。作業都安排好了，等下就是自習課。現在回去也沒問題！”

聽到這話，鐘大趕緊道謝：“謝謝老師！”

說罷，連忙快步進去幫兒子收拾書包跟課本作業：