隨著6維演唱結束，音樂教室里的學生獻上了熱烈的掌聲。最新章節閱讀.

“謝謝6維的演唱。”，金鐵林露出滿意的神色說道，隨即對6維做了一個示意回去的手勢。

6維轉身走下講臺，回到自己的位置上。

金鐵林繼續講了講這歌演唱的注意要點，并結合6維剛才的演唱進行了一些分析，隨即叫了臺下的幾名同學上臺演唱。

有了6維的出色揮，后面幾個被叫上臺的很明顯看出了演唱水平的差距，雖然是科班的學生，但演唱無一例外地帶著一絲刻板，少了一絲活潑，更有差一點的整個的聲音又粗又悶，聽得人有種透不過氣的感覺。

6維看著這幾個學生的演唱，雖然臉上沒有顯露出什么表情，心里卻大搖其頭。他倒沒有瞧不起這些專業學生的意思，只是就事論事地評價，這些人的水平確實需要舞臺經驗的進一步磨練。

金鐵林十分耐心地對每個人上臺演唱的學生進行指點，其中許多問題都是共性的，在坐在許多學生聽了，臉上都露出一些或有所悟的表情。

6維也認真地聽著，不斷將金鐵林講的東西和自己的演唱實踐進行對比，找出自己需要改進的地方。6維現金鐵林能夠成為國內音樂教育界屈一指的權威，的確有其不凡之處。聲樂藝術本身是一項比較抽象化地藝術。一百個人欣賞一歌曲，可能會有一百種不同的理解，一種歌唱技巧，一百個人體會，可能會有一百個不同的心得體會，這也就是為什么會有演唱風格差異的原因。但是金鐵林就是能從這些很抽象的、異化的東西里面找到共性，并用語清楚地表達出來，單憑這一點。如果沒有對聲樂藝術極為深刻的理解，是絕對不可能做到的。

6維甚至覺得。金鐵林所講地一些東西，已經過了聲樂的范圍，而將其升高到整個音樂表演甚至是哲學地范疇，給了自己很多新的體會。

一節課兩個來小時，就在這種講講唱唱。唱唱講講的過程中很快過去了，當金鐵林宣布下課的時候，不少學生還都是一臉意猶未盡的神色，看來金鐵林高地聲樂教學水平，在學生們心里還是具有很高的認可度的。在金鐵林對學生進行指導的過程中，6維就注意到，這個教室里坐的并不只是聲樂系的學生。幾乎有小一半的學生都是其他專業地，由此可見金鐵林的課的受歡迎程度的確很高。

上完金鐵林的課后，歸心似箭的6維和金鐵林在辦公室簡單聊了幾句后，便匆匆告辭離開了中音院。

回到藝術中心，沒有看到孔祥東和朗朗，問了問大廳的接待mm，回答也是不知道，估計是出去參加什么演出或交流去了，交待了一下自己要回去的事。6維便出門打了輛車直奔王府井商場，給老爸老媽、曉凌和公司那幫人各挑了幾件東西，便打車回家了。

此刻的6維，雖然沒有到走到大街頭便被一大群人圍堵地程度，但也算小有名氣了，剛一上車。出租車司機便將6維認了出來。熱情地和他聊起了天兒，打聽著他上春晚的情況。6維也是有問必答。讓的哥連夸6維沒架子，有成為大明星的潛質。

車走到一半，孟新給6維打來了一個電話，先詢問了一番去部隊的體驗和拍攝mtv的事，6維一一說了。對于孟新知道自己去部隊地事，6維并不感到奇怪，因為趙一鳴給春晚劇組下封口令地事他也知道。

孟新還告訴了6維一個好消息，在正月十五的春節聯會晚會“我最喜歡地春晚節目”評選中，6維和祝海的《為了誰》獲得了歌舞類節目第一名的好成績。孟欣還開玩笑地說，整個頒獎晚會，就這一個節目因為兩個人都去部隊了，所以沒有人上臺領獎，結果最后還是自己上去替他們領的獎杯和證書。當孟新問6維什么時候方便去拿下獎品時，6維只說讓祝海代領，又和孟新聊了幾句后便掛了電話。

車子經過兩個小時的行駛，進入了昌黎縣城。

6維在新*網絡下了車，此刻正值中午，網吧門口擺了滿滿兩排的自行車和摩托車，看上去很熱鬧。

門口的墻壁上，貼著一張兩米來寬的海報，6維一看就是出自昌師美術班之手，再一看內容，樂了。

“新*網絡第一屆電子競技大賽火熱報名中，……”，下面詳細地寫了比賽的報名規則，日程安排，比賽項目和獎勵，下面還一左一右畫了兩張紅警和星際的圖標。

“沒想到這些家伙們還記得這事兒。”，6維笑著嘀咕了一句，提著幾大袋東西走進了網吧。

周明眼尖，6維剛一進門兒便嚷道：“老板回來啦”，隨即全網吧的人都抬起了頭，朝門口的6維看來。

來這里上網的都知道這家網吧有個當明星的老板，就連網吧里放的音樂都是6維唱的那幾歌，要不就是《卡農》，雖然現在網吧因為自身良好的運營，已經不需要用6維的名氣來招攬生意了，但聽到6維回來了，還是引起了大家的一番好奇。

來上網的都是年輕人，性格活潑開朗，當下便有人喊道：“老板來啦，給我們大伙兒來一唄”，立刻引起一陣起哄聲。

6維笑著和大家問了聲好，隨即放下東西，四處走了走，現大多數機器的屏幕上都是紅警和星際這兩個游戲的界面，少數幾個在上網，還有幾個牲口級的躲在角落里搜索著一些兒童不宜的東西，但很顯然周明將安全工作做得十分不錯，并沒有讓他們找出什么實質性的東西。