在老師和同學們好奇的目光注視下，龐仲華來到講臺一角，從隨身帶來的黑色箱子里拿出了一架——手風琴。最新章節閱讀.

看到這位著名的書法家居然一開始不講書法，而是拿著手風琴走到了臺前，同學們都有些丈二和尚——摸不著頭腦。

聽到臺下的嗡嗡聲，李主任微微皺了皺眉頭，拿過話筒說道：“同學們請保持安靜。”

聽到李主任的話，下面的聲音倒是登時少了許多，但大家的眼里好奇的神色卻更濃了，都注視著擺開演奏架式的龐仲華。

擺好了琴，龐仲華笑著說了一句：“下面我給大家拉一曲子，希望同學們要好好聽，好好地感覺。”

富有動感的琴聲響起，赫然是一《西班牙斗牛士》，這由比才的著名歌劇《卡門》改編而成的手風琴曲，節奏熱情潑辣、自由奔放，同時技巧性也行強，是學校的手風琴小組那幫人們最喜歡練的一曲子。但很顯然，龐仲華拉的要比那幫小組的所為“專業”的人們拉得好聽多了，不但技巧嫻熟，而且節奏十分有張力，每一段樂句都如同裝了彈簧一般，聽上去十分扣人心弦。

下面的同學們靜靜地聽著，很多人臉上露出了吃驚和贊嘆的神色。原來只知道龐仲華的書法水平很高，但卻沒想到他還有這么一手，這堪稱精彩的手風琴演奏，聽得大家很是過癮。

6維看著龐仲華的演奏，雖然他的姿勢稱不上標準，但6維一眼就可以看出龐仲華演奏得十分舒服。特別是在鍵盤上的右手，在演奏快的連音時，如果按照標準的手風琴教程來說，那手型可以說走型走得太厲害了，但偏偏這樣糟糕的手型，卻將譜子上標記的要求很舒服地表現了出來。

龐仲華地演奏。讓6維想起了前世在一本關于鋼琴技法的論壇上經常看到的一個問題：什么樣的手型是正確的手型？

當時，關于這個問題的回答，可謂是五花八門，支持傳統派的給出地答案如同教科書上一般標準，要求每個手指關節包括掌關節向外屈起，第一節手指要完全垂直于琴鍵，手心中空。要“能夠握住一個雞蛋”，恐怕這也是中國學習鋼琴的琴童聽到的最多的一個比喻了。而支持現代派的的，則對這一說法不屑一顧，他們提出手型要保持較小的彎曲度，同時指肚要盡量貼鍵，以獲得溫暖和層次豐富的音響效果。當然，也有其他一些更奇怪的說法的，當時對于這個問題地討論，曾經一度成為論壇上最熱門的貼子。

而在那時，有一個不知名的網友說的一句話。卻讓6維感觸頗深，那位網友的回答只有一句話：最舒服的手型就是最正確地手型。

當時，不知有多少網友嘲笑過這個答案，說這個回貼的是“鋼琴白癡”地有之，說其“腦袋進水”的也有之，但這個說法。卻也獲得了很多人地認同。而6維，就是其中之一。

前世的6維。沒有受過專業的鋼琴訓練，只是憑著李德謙老師帶入了音樂的門檻。隨后主要就是憑著自己自學，對于手型，一向是6維十分苦惱的一個問題，看的資料越多，就越不知道哪一種說法是正確的，直到看了這個答案后，6維這個半路出家的學生，心里產生了極大的共鳴，他嘗試著在練習時拋開腦子里那些關于演奏技法地要求。只是按照自己認為最舒服地方式來彈奏。結果一段時間下來，竟然是琴技大漲。很多原來沒有彈過去的難點，竟然一一解決了，同時對那些書上要求地技法，也多了一層自己的理解和認知，這一收獲讓他喜出望外，同時也對這個說法徹底信服了起來。

如今，看到龐仲華的演奏，6維再次有了這樣的感覺，盡管他的演奏有著手型上的、姿式上的這樣那樣的不規范，但看到他的演奏，卻讓人感覺不到一絲的不協調和別扭，而從他自己那享受的神情中，也可以看到這演奏帶給了他很大的快樂，不然，從他指尖流出的音樂，也不會帶有那么輕快流暢的感覺。

龐仲華拉完一曲《西班牙斗牛士》之后，全場響起了一片熱烈的掌聲。雖然他的演奏比不上那些專業的手風琴演奏家，但不要忘了，龐仲華畢竟是一個書法家，能夠奉獻出這樣水平的曲子，足以讓大家為之鼓掌喝彩。

龐仲華拉完后，仔細地將手風琴放回琴箱里，隨后回到了座位上，笑著對正在鼓掌的同學們做了一個“請安靜”的手勢。

待到下面的掌聲漸漸平息時，龐仲華才笑著繼續說道：“感謝同學們熱情的掌聲，坦誠說，我的演奏并不專業，相信很多同學們心里也都有著一個疑問，那就是為什么我一個搞書法的，卻拉起了手風琴。”

龐仲華說到這里，停頓了一下，看了看下面大家的表情，果然很多人都露出了好奇的神色，他這才繼續說道：