最高興的是學生家長們。r·a+n′t?x￠tc¨o¨十二年教育全免費，能給他們省下一大筆錢了！一時間各個家長群全都活躍起來，紛紛為區里的新政策點贊，一哇聲夸贊秦東旭。“秦書記威武！”“秦書記才是真正為人民辦實事，時刻把人民利益放心上的好干部！”“唉，可惜秦書記這樣的干部太少了！不然說什么我們也去搶一個！”學生家長是高興了，但許多校長卻不愿意了。上面三令五申，學校不能亂收費，檢查的也比較嚴格，所以，如今學校能借機收錢的渠道并不多。而校服費和課后服務費，就是兩個最大渠道了。-丸?本+榊戦!+更_欣蕞-全,如今校服免費，課后服務費降低，等于把他們向家長斂錢的兩個渠道徹底堵住了！這是斷了他們的財路！這些校長們能高興才怪了！但秦東旭的威望就在那里擺著，很多校長雖然不滿意，卻也不敢吭聲，只是靜靜的等待事情的進行。但也有校長不信邪。他們不敢去找秦東旭要說法，竟然聯合起來跑到了教體局長黎兵的辦公室，和黎兵要說法。“局長，您說上面這些領導都是出的什么政策啊！”“校服費由政府承擔，減輕家長負擔，我們挑不出啥毛病，就不說了。”“但是課后服務費降低到原來的三分之一，是真不行啊！”“這都不夠老師們的加班補貼啊！”“局長，教體局可是老師們的娘家，您可得給老師們說句話啊！”“就是，就是，局長，老師們的利益能不能保住，可是就看您的了！”“您可不要讓大家失望啊！”黎兵有些不耐煩，抓起一本書，厚厚的書脊重重的敲了幾下桌子，道：“行了！都別說了！”“別在我面前整這些西洋景，苦情戲。?z¨x?s-”“這里面有什么事兒，你們以為我不知道呢？”“你們是害怕老師的利益受損嗎？”“你們是擔心你們自己的利益受損吧？”“現在的課后服務費標準是每個學生每節課三塊。”“假設一個班五十人，一節課就是一百五十塊，每天兩節課就是三百塊。”“加班的輔導老師能拿到一百塊？恐怕未必吧？”“我看區委區政府把課后服務費砍到原來的三分之一，足夠老師的加班補貼了！”“我沒看到老師的利益有什么損失！”“所以，區委區政府的決定，一點毛病都沒有！”一名校長立刻有些激動的說道：“局長，事兒不能這樣說，賬也不能這樣算啊！”“學生們每天上課后服務，不只需要老師盯著，而且也是需要后勤服務的。”“比如，校領導要不要留下來陪著？”“保安們是不是等到最后放學？”“所以，黎局長，您覺得把課后服務的費用全都補貼給老師，合理嗎？”此人是四實小的校長，名叫李中石。也是這次搞全免費教育，最堅決的反對者！另外幾個校長都是他攛掇過來的。其他幾個校長也紛紛附和：“就是嘛，學校是一個整體，并不是只有老師和學生，還有保安，清潔工等等。”“老師學生要上課后服務，這些人也是要跟著加班的，也付出了額外的勞動。”“不能老師加班，就有加班補貼，這些人加班就應當應份了啊！”“現代教育日新月異，我們也要跟上時代，才不會被甩開，那就必須購買一定的課源啊，這也需要錢吧？”喜歡官途縱橫，從鎮委大院開始。_l