看著彈幕里中外學子截然不同的反應，許晨和楊川柏都忍不住笑了！

沒人想到，一首《媽媽之歌》不僅引發了母愛的共鳴，還意外成了“全球教育聯動”的紐帶，而許晨距離完成賭約，也更近了一步。

不過事情還沒有完，突然，直播間的彈幕瞬間涌入了更多特別賬號！

那些已經加入聯合教學的國家教育口副長，紛紛用官方認證賬號表態支持，而沒加入的國家，更是直接在彈幕里搶車位，生怕慢一步錯過機會。

德國教育口最高領導德里希·韋伯，正坐在辦公室的大屏幕前，看著直播里許晨答應授權的畫面，當機立斷對身邊的部下說：“通知下去，我們德國決定加入華夏的國際教學聯盟！”

“啊？為什么啊？”部下一臉不解，手里的文件都停在半空，“咱們國家的英語普及程度本來就高，學生們的聽力水平也不錯，沒必要湊這個熱鬧吧？而且還要跟其他國家共享資源，會不會有點吃虧？”

德里希·韋伯眼睛一瞪，手指敲了敲桌面：“你傻啊？如果我們不加入，上哪兒找這么好的聽力資源？咱們雖然英語普及度高，但不是英語母語國家，年輕人想練地道的口語和聽力，照樣需要優質教材！這方面華夏這次做得比我們好，許晨這首歌曲，既有生活氣息又有語價值，比那些老掉牙的課文強多了！”

他頓了頓，語氣里滿是精明：“更重要的是，許晨能寫出第一首這樣的歌，就能寫出第二首、第三首，以后肯定會有更多相關資源。我們現在加入聯盟，就能第一時間共享這些資源，這是穩賺不賠的買賣！你沒看之前那些交響樂團嗎？等發現演奏權被華夏愛樂搶走了才拍斷大腿，我們可不能犯同樣的錯！”

說到這里，德里希·韋伯突然壓低聲音，湊近部下：“還有個關鍵點！你沒覺得這首歌的伴奏曲特別契合我們德國嗎？《威廉·退爾》本來就是德國詩人席勒的劇作，現在只要我們加入聯盟，相當于間接拿到了這首改編交響曲的教學使用權，到時候既能練聽力，又能用這首曲子培養孩子們的音樂素養，一舉兩得！”s