現在潁川籍士人全靠著荀攸和陳紀撐場面。

這樣的局面讓陳紀無比的憂慮。

郭氏子弟雖然出自潁川，但是郭氏屬于親族，又是文法類士族，和儒門士族關系不和睦，并不能算作潁川士人的力量。

更別說還有一個荀彧一直都在挑戰郭鵬的忍耐極限，郭鵬對潁川人沒什么好感是很正常的。

陳紀是真的希望這一次潁川籍的士子們可以爭口氣，多多的涌現人才，讓郭鵬不得不重視潁川人。

天下文脈所在地啊！

東漢一朝，人才最為昌盛的地域集團啊！

潁川，絕對不能就此衰落！

看著士子們奮筆疾書的樣子，陳紀的心里充滿了期待，他可不知道現在很多士子的心里都充斥著疑惑。

『今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？』

？？？

不少士子看到這個問題的時候都是一臉懵的，本來寫經義問題寫的好好的，信心十足的看下一道問題，結果就看到了這個。

這……

這是什么問題？

士子們丈二和尚摸不著后腦，接著往下看下一道題，結果更是懵。

『今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？』

？？？？

士子們滿腦袋都是問號，完全不知道這個問題該怎么解答。

這還不算完，還有一道，還有一道類似的問題。

『今有垣厚十尺，兩鼠對穿，大鼠日一尺，小鼠亦一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，且問何日相逢？各穿幾何？』

？？？？？

更懵了。

不少人都開始抓耳撓腮想問題的解答，有的直接放下了筆開始用自己的手指來計算，有些緊張的甚至想把鞋子脫了加上腳趾頭一起數。

看到這個問題的時候，徐庶就知道自己賺大了。

然后他情不自禁的向諸葛亮所在的方向望了一眼。

做出同樣動作的還有孟建和石韜。

這完全就是原題，雞兔同籠的原題，當時他們看到了之后還一起探討過這個問題該怎么解答，現在一看，連數字都沒有變過。

但是對于未曾接觸到《九章算術》的家伙來說，這個問題并不好解答。

諸葛亮，這家伙是真的聰明。

徐庶忍不住在心底里稱贊諸葛亮的聰明，感覺從一開始他就知道什么似的。

諸葛亮自己看到這些問題的時候，只是稍微笑了一下，因為他知道，事先搜集一個人的情報，針對那個人做針對性的分析，是很有意義的。

郭鵬這樣的大人物，他做了什么，往往都是可以很輕松的打聽到的，從中可以發現很多事情。

比如郭鵬喜歡數學，比如郭鵬擅長統兵征戰，比如郭鵬還會治理地方，也擅長儒家經典和法律條文，是一個非常全面的統治者，能力極強。