除了沒錢限制之外。

還有個原因，就是《維新民報》所探討的問題的確是有些敏感的。

李象想慢慢來，先試試水，免得一下子引起了一片嘩然。

“殿下說的有理。”

“如今又有了這銅制模塊的活字印刷術，大可以照著這規格，重新再打造一批。”

“同時，在各地建設分館舍，用來印刷報紙。”

“這樣的話，路上的運輸成本就能夠降低，而且也更加的方便快捷，更加實用。”

“沒錯，應當如此。”

“在這之外，還要注重排版，不知道殿下對于這一點，可有什么想法？”

李象點頭，隨即扯過來一張宣紙，道：“《維新學報》要簡單明了。”

“本王地意思，是直接在正面刊印這一版需要論述的相關問題，背面則刊載上一次問題提出后，朝廷的改進措施等等。”

“一面是新問題，一面是就問題的改革。”

“文字盡量平白，盡量使用百姓們日常能夠使用到的文字，切勿拮據聱牙，切勿繁瑣復雜，總之，怎樣簡單明了就怎樣！”

給百姓們看的報紙，自然是不能與給官員喝士子書生們看的混為一談。

二者的文化水平就不是一個概念。

大唐的識字率其實很是堪憂，而且多數識字的百姓，就能看懂自己的名字和日常的一些字。

相反。

官員與士子書生們則大不一樣。

所以李厥可以在《龍門學報》上談論王霸之辯，因為他的受眾們能夠看懂。

可很顯然，李象在《維新民報》上，是不能搞這一套的。

非但如此。

還要盡量的簡潔明了，盡量的降低閱讀和看懂的難度，從而方便報紙的傳播。

不過，這也只是暫時的困境。

因為自從李承乾掌權以來，就大閨蜜設置道、州、縣三級學府制度，適齡兒童都要進縣學學習。

這種學習，雖然只是叫他們認字和啟蒙。

但對于廣大百姓而，其實也算是夠了。

而長此下去，頂多過個二十年。

當識字的百姓越來越多后，因為識字率而產生的問題，自然也就迎刃而解了。

“大體情況，就是如此。”

“諸位，趁著今日天色還早，不如就盡可能的編撰出第一版《維新學報》的草稿吧！”

“是，殿下！”

眾人紛紛行禮。

而后就開始按照此前的分工，在館舍內忙碌起來，與此同時，《維新民報》成立的消息，也傳進了李厥的耳朵里。

“壞了，壞了！”

“大兄定然是搗鼓出了什么殺招！”

“唉！本王這個兄長可真是不讓人省心，沒想到本王一頭扎進講武堂里，卻還是慢了他一步！”

李厥暗暗皺眉。

但他也不慌，反正關于府兵制問題相關的奏疏，已經寫出來了，李厥只需要再潤色一下，便能夠遞到李承乾案頭！

“來人！”

“入宮傳個消息。”

“就說本王想在下午入宮，面見父皇，不知道父皇可有時間允許本王面見！”

吩咐完后。

李厥繼續開始推敲手中的奏疏，直到下午未時初，方才徹底把奏疏定稿。

李厥伸了個懶腰，長舒一口氣。

“走，入宮！”

“本王要親自向父皇當面陳詞，說我大唐府兵制度暗中的隱患！”

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