葉雨澤的筆在飛快的滑動，一行行文字龍蛇般躍然于本子上，趙玲兒的表情開始是吃驚然后是悲戚，到了最后成了一種非常怪異的神態。

同學們也都在看著這兩個人，其實大部分人都是抱著看熱鬧的心思。

一個小破孩，莫名其妙的空降到他們班上。和班長分到一桌也就忍了。

可是這家伙曠課時間比上課時間還多！這就叫大家極為不平衡了。

關鍵這憑啥啊？不管比年齡還是比個頭，這家伙都差的遠了好吧？

今天姚老師終于發威了，對于姚老師，同學們都是比較畏懼的。

因為這是個非常認真的老師。別的老師一般教育他們都是嚇唬一下。

而姚老師卻絕對是說到做到的！

比如剛才跟葉雨澤說的話，如果他寫不完，姚老師真的能陪他寫到天黑。

葉雨澤繼續寫著，這時候趙玲兒已經不看他再寫什么了？而是捂著嘴拼命克制著。

葉雨澤突然身上一凜，似乎從對面窗戶里射過來兩道寒芒。

葉雨澤茫然的朝那邊看了一眼，沒發現什么，便又繼續奮筆疾書。

宋衛兵滿眼怨毒的看著對面教室，那個新來的土包子和趙玲兒都貼在一起了，這個實在不能忍了！

姚老師在辦公室喝了幾口水，然后又走了回來，其實她是在克制，她發現自己可能到了更年期了。不然跟一個小孩子叫啥勁？

看見葉雨澤似乎這會很努力，她的嘴角終于露出了笑容，看來威脅還是能起作用的。

葉雨澤終于抬起頭，然后長吁了一口氣。對著趙玲兒問道：

“怎么樣，比你們的撿錢和過馬路好看吧？”

趙玲兒沒說話，只是拼命點頭。

葉雨澤這才發現姚老師已經站在他前面，連忙站起來把作文本遞了上去。

“老師，我寫完了。”

姚老師接過來，看著學生們都用一種期盼的目光看著她手里的本子。

便輕咳一聲，然后說道：

“既然大家都想知道葉雨澤寫的什么？那我就讀出來讓大家跟我一起評判吧！”

“我的弟弟是一個很善良的孩子，從小我就教他掃地勿傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。

因此，有時候他寧可自己餓著，也會把饅頭省下來喂養小動物。

去年冬天，家里的老母雞孵出來一只小鴨，弟弟為此激動了很久。

于是喂養小鴨的任務就落在了弟弟身上。他每天不眠不休的履行著自己的任務。

小鴨子終于一天天長大了，他卻餓瘦了，媽媽很心疼。

雪化的時候，河面上的冰也終于消融了。弟弟高興的抱起鴨子去了河邊。

鴨子是愛吃魚的，看著河里游來游去的小魚，弟弟高興極了，連忙把鴨子放了進去。

鴨子看到魚也是欣喜異常，一個猛子就扎進了水里。

誰知道這一猛子竟然就成了永別，鴨子被淹死了。

弟弟抱著鴨子的尸體哭的很傷心，我實在看不下去了，就勸慰道。

你若是實在想它，就把它喂了家里的狗吧。這樣它就能以另一種形勢存在了。

最起碼，你看見狗狗，就會想到它。

弟弟想了想，終于同意了。連忙把鴨子毛拔掉喂了狗狗。