這次，所有監考老師幾乎是異口同聲的回答道。

他們對于江楓寫下的核聚變小型化方案，有著莫大的自信，至少在他們的理論中，是可以實現的。

主監考老師重重的點了點頭，說道：“我也覺得是百分之百！”

“沒想到啊，咱們能夠在一群高中生里面，找到核聚變小型化的最優方案。”

“這可是能夠改寫國運的答案啊！”

主監考老師激動不已，如果江楓的答案能夠順利實現，那么整個國家的技術將向前邁進一大步，他們的課題研究，也能夠提前完成。

“的確，這是可以改寫國運的答案，我建議立刻發回實驗室，對江楓的方案進行實踐論證！”

這個時候，有監考老師開始提出建議了。

主監考老師笑了笑，說道：“放心，我已經發揮實驗室了，相信實驗室那邊已經開始行動了！”

此刻，遠在大山深處的實驗室里，一群科研人員正圍著一張照片七嘴八舌的討論起來。

這張照片，正是主監考老師發回來的江楓的考卷。

“這是一個高中生給出的可行性方案？”

“這竟然是一個高中生給出的可行性方案？”

“我怎么覺得這套方案比咱們現行的方案要更優秀，可行性更高？”

“我也這么覺得。”

“我也是！”

這群科研人員完全被江楓的答案給折服了，他們認為江楓的方案更優秀更合理。

“既然大家都這么覺得，那咱們就立刻調轉船頭，以這個江楓同學的方案為總綱，重新開始，從零開始！”

實驗室的總負責人一本正經的說道。

“好！”

其他科研人員立刻附和道。

在科研的道路上，怕的不是推倒重來，怕的是走錯方向。

他們此前的研究方向，已經是他們認為的最為合理的方向了，但進步速度始終緩慢，而且有著不少的卡脖子的理論瓶頸。

可江楓的方案在他們論證下，居然不存在理論瓶頸，居然可以直接推導出最終的結果。

所以他們都認為，江楓的方案是最有可能實現的。

在大山深處的實驗室熱火朝天的重新開始，以江楓的方案為綱領，從零開始的時候。

國科大的理論研究實驗室里，一群教授正圍著主監考發給他們的江楓的試卷，展開了激烈的討論和論證。

他們最終論證的結果是全對！

“不可思議啊不可思議！一個高中生，居然真的推導出了核聚變小型化的最優方案？”

一位頭發花白的老教授，震驚不已的喃喃著。

“理論上是這樣的！”

旁邊一位同樣頭發花白的老教授，隨聲附和道。

“瞧你們幾個老古董那沒見過世面的樣子？這是天才，真正的天才，明白嗎？做出來又如何？沒什么大不了的！說不定，咱們的下一個課題，他同樣有著不錯的思路呢！”

一個略顯消瘦的老教授，笑哈哈的說著。

“嗯？”

他的話，立刻引來了其他幾位老教授的興趣。

的確，江楓能夠在核聚變小型化這個課題上做出如此優秀的理論成果，下一個課題說不定也能。

如果能夠順利攻克下一個課題，那這個國家最高機密級別的項目，也就是算是正式入門了。

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