秦東旭剛要張口說話，卻見燕川單沖他擺擺手，繼續道：“你不要急著反駁，先聽我說完。”

秦東旭只好把到了嘴邊的話又收了回去，聽燕川單繼續說。

“東旭同志，今年的人口形勢，想必你也看了。”

“專家預測的人口拐點，估計要提前到來了。”

“隨著人口拐點即將到來，我們的教育基建必定會收緊。”

“未來我們國家大概率不會再新增高等院校了。”

“也就是說，如果這所理工大學建在水南市，大概率會成為孤校。”

“而高等教育是有集群效應的。”

“同樣是200億建大學，放在省城取得的效果，和放在水南市是截然不同的。”

“放在省城，可依托現有高校的學術生態，如實驗室共享、跨校合作等等，實現一加一大于二的效果。”

“這樣更有利于人才培養。”

“也有利于我們籌集師資力量。”

“你不要忘了，根據我們和山口家族的協議，雖然建校款由山口家族出，但他們只負責三分之一教師力量。”

“剩下的三分之二，還得我們自己配齊。”

“這難度可不小，甚至比建校簡單不了多少！”

“如果放在省城，同城大學的教授們或許能兼職一下。”

“但如果放在水南市，這些教授們如何兼職？”

“總不能上午在省城上班，然后開車兩個多小時，去水南市上班吧？”

“這根本就不現實！”

“還有，學校建設在水南市，也不利于招生。”

“水南市畢竟只是未來之星，雙子星計劃還只是一個發展藍圖，一切還都在云彩眼中呢！”