張元林一邊在室內緩步逛著,一邊利用靜止世界了解這些設備的作用和最大功率,沒多久就有了詳細的計劃安排。
看的差不多了以后,張元林就找了個地方站定,安靜的等吳所長回來。
私塾老師也來到張元林身邊,說道:
“你如果有哪里不明白的可以問我,雖然我已經很久沒進過研究室了,但這里大部分的設備我都有些了解。”
張元林愣了一下,心想你是有點了解,我是把它們一個個的都了解透了,可以毫不夸張的說,這世上沒有比自己更了解這些設備的人了,連創造出它們的人也不如自己!
但是想歸想,表面上還是要照顧一下對方的,雖然在張元林的心里,這位私塾老師的作用已經基本為零了。
“好啊,我正好有些疑問,請老師為我講解。”
反正吳所長還沒來,兩個人在這里干等著還怪尷尬的,不如找點話題聊聊打發一下時間。
雙方就這么有一搭沒一搭的聊著,張元林問,私塾老師就回答,直到吳所長回來。
“你倒是沒忘記我教你的東西,張元林,你了解的怎么樣了,還有不懂的直接問我。”
吳所長先是看了私塾老師一眼,然后笑呵呵的走到張元林面前。
私塾老師有些無奈,但她也沒發脾氣的資格,首先對方是自己老師,其次自己確實是老師諸多學生中成績最差的一個,被調侃也是沒辦法的事兒。
更何況吳所長一開始就沒想讓自己留下來,多虧了張元林說好話才得到一個千載難逢的機會,心里這么想著,私塾老師再怎么不高興也得忍住。
張元林在邊上聽著吳所長和私塾老師的對話,也觀察著兩人的表情變化,心想搞研究的都這么實在么,說起話來直來直往,一點兒彎都不帶拐的。
在心里吐槽了兩句后,張元林看向吳所長微笑著說道:
“吳所長,老師已經替我解答了大部分的疑問,剩下的幾個等實驗的過程中我再問吧。”
聽到張元林的話,吳所長微微頷首,接著又看了私塾老師一眼,臉色多了幾分意外。
“這樣啊,行吧,反正這里的設備后面都要用的,到時候我會跟你解釋清楚。”
和張元林說完,研究室的門被打開,然后走進來一位比吳所長稍微年輕一些,但是比私塾老師的年紀大一些的男人。
“兩位,這就是我找來的項目負責人,從現在開始你們兩個就來當他的助手,當然我也會參與進來,我們一起把項目的后續工作做完,順便讓我看看你們兩個的真實水平如何。”
說完,吳所長轉頭看向私塾老師,表情一下子就嚴肅起來。
“本來我是不想在你身上浪費時間的,師徒情歸師徒情,你的天賦不足是事實,加上你年紀也這么大了,繼續耗下去沒多大意義,但我聽張元林的意思是你這些年自己也進步了不少,那我就再教你最后一次,希望你自己好好把握!”
私塾老師一聽也跟著肅然起敬,然后語氣堅定的說道:
“謝謝老師!如果這是您指導我的最后一堂課,那我申請最高難度的項目!”
張元林聽的眉頭一挑,表面上不動聲色,心里則是興奮的大喊,氣氛搞起來,千萬不要客氣,難度越高越好啊!
作為一個新手菜鳥,即使是極具天賦,那也沒資格去挑選項目的難度,肯定都是吳所長說了算的。