張元林一邊在室內緩步逛著，一邊利用靜止世界了解這些設備的作用和最大功率，沒多久就有了詳細的計劃安排。

看的差不多了以后，張元林就找了個地方站定，安靜的等吳所長回來。

私塾老師也來到張元林身邊，說道：

“你如果有哪里不明白的可以問我，雖然我已經很久沒進過研究室了，但這里大部分的設備我都有些了解。”

張元林愣了一下，心想你是有點了解，我是把它們一個個的都了解透了，可以毫不夸張的說，這世上沒有比自己更了解這些設備的人了，連創造出它們的人也不如自己！

但是想歸想，表面上還是要照顧一下對方的，雖然在張元林的心里，這位私塾老師的作用已經基本為零了。

“好啊，我正好有些疑問，請老師為我講解。”

反正吳所長還沒來，兩個人在這里干等著還怪尷尬的，不如找點話題聊聊打發一下時間。

雙方就這么有一搭沒一搭的聊著，張元林問，私塾老師就回答，直到吳所長回來。

“你倒是沒忘記我教你的東西，張元林，你了解的怎么樣了，還有不懂的直接問我。”

吳所長先是看了私塾老師一眼，然后笑呵呵的走到張元林面前。

私塾老師有些無奈，但她也沒發脾氣的資格，首先對方是自己老師，其次自己確實是老師諸多學生中成績最差的一個，被調侃也是沒辦法的事兒。

更何況吳所長一開始就沒想讓自己留下來，多虧了張元林說好話才得到一個千載難逢的機會，心里這么想著，私塾老師再怎么不高興也得忍住。

張元林在邊上聽著吳所長和私塾老師的對話，也觀察著兩人的表情變化，心想搞研究的都這么實在么，說起話來直來直往，一點兒彎都不帶拐的。

在心里吐槽了兩句后，張元林看向吳所長微笑著說道：

“吳所長，老師已經替我解答了大部分的疑問，剩下的幾個等實驗的過程中我再問吧。”

聽到張元林的話，吳所長微微頷首，接著又看了私塾老師一眼，臉色多了幾分意外。

“這樣啊，行吧，反正這里的設備后面都要用的，到時候我會跟你解釋清楚。”

和張元林說完，研究室的門被打開，然后走進來一位比吳所長稍微年輕一些，但是比私塾老師的年紀大一些的男人。

“兩位，這就是我找來的項目負責人，從現在開始你們兩個就來當他的助手，當然我也會參與進來，我們一起把項目的后續工作做完，順便讓我看看你們兩個的真實水平如何。”

說完，吳所長轉頭看向私塾老師，表情一下子就嚴肅起來。

“本來我是不想在你身上浪費時間的，師徒情歸師徒情，你的天賦不足是事實，加上你年紀也這么大了，繼續耗下去沒多大意義，但我聽張元林的意思是你這些年自己也進步了不少，那我就再教你最后一次，希望你自己好好把握！”

私塾老師一聽也跟著肅然起敬，然后語氣堅定的說道：

“謝謝老師！如果這是您指導我的最后一堂課，那我申請最高難度的項目！”

張元林聽的眉頭一挑，表面上不動聲色，心里則是興奮的大喊，氣氛搞起來，千萬不要客氣，難度越高越好啊！

作為一個新手菜鳥，即使是極具天賦，那也沒資格去挑選項目的難度，肯定都是吳所長說了算的。