工廠的三維立體模型里，有工廠所有地方的控制，也能看見每個地方的實時監控。

今厭讓吵吵給大美人魚傳了話，現在它已經離開高塔，去宿舍區拜訪了。

今厭發現它不是通過走廊過去，而是通過屏幕，前往每個宿舍。

難怪宿舍里會寫，播放非自己車間動畫片時，不要觀看。

非自己車間的動畫片，應該也會引來一些東西。

那些東西不看就沒事。

但是雕像又不一樣……

它可不受這條規則約束。

今厭關掉宿舍的監控，繼續查看其他區域。

大部分區域都沒看，但是有一些不能看的區域。

這些區域只有簡單的控制按鈕，比如開關門，燈光等……

而且沒有標注這些區域是做什么用的。

今厭決定去瞅瞅。

今厭起身看一眼電腦后面。

后面沒有插頭，電腦就是這么憑空亮起來的。

今厭試著把電腦拎起來，發現可以拿走，當即揣進游戲背包。

今厭繼續檢查剛才沒有看過的地方，連床底都翻過來看了看。

這個小屋屬于一名叫‘藍天’的小朋友，從衣柜的衣服看，應該是個小女孩。

今厭從衣柜的角落里，翻出一部小巧可愛的手機。

手機還有一點電，今厭打開手機，在相冊里看見了一些視頻。

[今天要搬家了。]

屏幕里，小孩湊到屏幕前，看上去很開心。

[媽媽說我們要搬去很遠很遠很遠的地方。]

后面小孩沒在說話，錄了一些雜亂的背景。

今厭點下一個。

視頻像是在車里，車外的景物沒有動，小孩坐在兒童椅上，小臉占據了整個屏幕。

[媽媽說爸爸不要我們了，只有我們去新家……媽媽撒謊，我看見爸爸回來了，可是他沒有離開家，爸爸去哪兒了？]

每個視頻都不長，大部分是小孩無意義的碎碎念。

從這些雜亂的視頻里，今厭發現這個小孩和媽媽不止搬了一次家。

直到視頻里出現了小屋的場景。

[媽媽讓我在這里乖乖的待著，媽媽回來得越來越晚了。]

[媽媽你看，我乖乖的哦。]

視頻里，小孩坐在地上翻看一本很厚的書。

沒有錄到書的內容，只隱約能看出來是一本繪本。

[媽媽好像變了，變得和那些大人一樣……]

[媽媽說，不要給任何人開門，包括她，我不明白，她是媽媽啊。]

[好想媽媽。]

[為什么媽媽還不來接我。]

[好多天了，媽媽沒有送來新的食物，我好餓。]

[媽媽，我好餓，我得離開這里……]

這是最后一個視頻。

應該是小孩的母親為了躲避孩童集中管理，將小孩安置到了一個安全的地方。

這位媽媽情感缺失沒有其他年輕人那么快，至少比小孩的爸爸晚。

小孩的爸爸很可能想把小孩交出去，但是被媽媽拒絕，并且對爸爸做了什么。

所以小孩說爸爸回家，卻沒有離開家。

后面媽媽的情感也開始缺失，不知為何再也沒有出現。