“你來了之后,不是調整過省長分工嗎?省教育廳歸我分管,我聽取了省教育廳廳長的匯報才知道,咱們江東省的教育成績很糟糕,高考成績在全國屬于下等水平……”
“所以,你讓我巡視高考考場,是想引起全省教育工作者對咱們省教育的重視?”還沒等元向陽把話說完,鐘德興便打斷他問道。
元向陽沒想到鐘德興這么聰明,他話都還沒有說完,他就已經猜測到他的意圖!
“沒錯,這是我的目的!”元向陽點點頭。
見元向陽點頭承認,鐘德興輕輕嘆息了一聲,語重心長的說。“元省長,你對咱們省教育的良苦用心,我能夠體會。”
“不過,我巡查高考考場,就能夠提高咱們省教育水平的話,我當然愿意經常去巡查,讓我每年去巡查都行!”
“可問題是,我并不認為,我巡查高考考場就能夠改變全省教育工作者對教育的態度,提高他們對咱們省的教育的重視程度!”
“想要提高咱們江東省的教育水平,必須在師資力量和管理制度以及改革教育理念等方面下苦功夫。”
“這就需要咱們教育部門集體努力!這是整個教育系統的事兒,而整個教育系統是一個集體!”
“既然是一個集體,那就需要集體一起努力,不能個人逞英雄!個人逞英雄是沒用的!”_c