洋人的人才也是如此，只要能在朝廷手上發揮出應有的價值，認可大明，其他的就無所謂了，總好過這些洋人在自己過渡造出更厲害的火器來對付自己要強吧。

同時他們也聽過洋人利瑪竇以及接觸西學徐光啟、王徵等人的事跡，知曉皇帝所絕非空話。

于是他們就這么……說服自己了。

對于他們怎么想的，崇禎也無法控制，這種事兒得他們自己去轉變，而他只能去引導。

你可以說是為了大明未來的發展，也可以說斷掉潛在敵人的威脅，但無論怎么樣都改變不了朝廷‘引進’海外人才來大明的決心。

“那我們再來說說第三個問題。”

崇禎說到這里的時候，眼中泛著一絲冷光：“朕是沒有想到為什么這第三個問題會爭論這么久。”

“有人說朝廷高度重視科研和技術人才，一畢業就是七品的待遇，

而大學畢業的學子則是從胥吏開始做起，這會帶偏學子，讓大學畢業的學生都走向研究崗位。”

“朕第一次聽說這個想法的時候懵了很久，不是這個問題有多難，而是這么簡單的問題為什么會爭論如此之久。”

“無論是科學研究也好，又或者是工程技術也罷，這兩者最主要的是天賦，這不是你有耐心、毅力、能吃苦等等品質就能出成果的。

沒有天賦硬要往上靠，最后是時間消耗，成果也沒有出，還損失了政治前途。

所以說，高俸祿和高待遇會帶偏學生，這幾乎是不可能的事兒。

其次，兩院待遇為什么那么高，說句夸張的話，有些人的腦子能抵三五萬大軍，諸如火器的突破，射程更遠、威力更大、精度更高、更為靈活等等；_c