鼓勵注重實踐

梁啟超經常鼓勵子女多到社會上鍛煉自己，注重培養和提高子女的實踐能力。

當年，梁思成去美國留學的時候，整個建筑界在設計方面崇尚折衷主義，一切建筑外形的設計必須采用古代的一種建筑形式，不得有多大改動。梁思成對這種學習方法產生了懷疑，他認為，長此以往自己可能就會變成一個畫匠，而不是建筑師，他就把自己的這種擔心告訴了父親。

梁啟超立即給思成回了信：

你覺得自己天才，不能符你的理想，又覺得這幾年專做呆板工夫，生怕會變成畫匠。你有這種感覺，便是你的學業在這時期內將發生進步的象征，我聽到喜歡極了。

孟子說：“能與人規矩，不能使人巧。”凡學校所教與所學不外規矩方面的事，若巧則要離開了學校才能發現。規矩不過是求巧的一種工具，然而終不能以此為教，以此為學，正以能巧之人，習熟規矩后，乃愈其巧耳……

況且一位家、大美術家之成就，常常還要許多環境及附帶學問的幫助。中國先輩說要“讀萬卷書，行萬里路”。將來你學成之后，常常找機會轉變自己的環境，擴大自己的眼界和胸懷，到那時候或者天才會爆發出來……

當梁思成在美國完成建筑專業的學業后，梁啟超要他到歐洲考察一二年，再結合對中國古建筑的考察研究以形成自己的學問。