現代教育學家提倡，父母與孩子要進行平等的交流，父母需要學會耐心傾聽孩子的談話。只有這樣，孩子才能暢所欲，父母也會在這一形式的過程中及時掌握孩子的心理，并適時、適宜地給予孩子必要的點撥。這樣，一方面能使孩子在心理上獲得一種信任與尊重感，另一方面也能讓孩子從小練就一種口頭表達能力及思維能力。

所以，父母也要注意控制自己的情緒，要耐心地聽孩子把話講完。特別是孩子在發表見解或有火氣的時候，更需要耐心傾聽，要給孩子提供表達情感的機會，從而有助于問題的解決。

美國杰出企業家亞科卡曾經說：“很多人認為小孩子講的話都是無稽之談。然而我認為如果現在能聽取孩子所關心的事，將來當他到十幾歲后也能分擔父母所操心的事。這兩點是密切相關的。”德國著名教育家老卡爾·威特說：“我在教育卡爾的過程中，漸漸掌握了一些與孩子進行溝通的經驗，其中之一我稱之為‘傾聽的藝術’。”由此可見，傾聽孩子的重要性。

孩子的思想一般都會通過語表達出來，如果父母不愿意傾聽孩子的心聲，就不可能全面地了解孩子，當然跟孩子也就不會有很好的溝通。正如教育家周弘說：“想要和孩子溝通，就必須學會傾聽。傾聽是和孩子有效溝通的前提。不會或者不知道傾聽，也就不知道孩子究竟在想什么，連孩子想什么都不知道，談何溝通？”傾聽孩子是對孩子表示一種尊敬之心、關愛之情，傾聽孩子更是一種藝術。

父母要想很好地傾聽孩子，注意把握幾個細節：一，不打斷孩子的話，不對孩子的話妄加評論；二，做出認真傾聽的表情和姿態；三，適當引導孩子的傾訴。

教子點睛：

孩子的成長與教育方法分不開。陳景潤認為，教育孩子要因人而異，不同的環境、不同的性格，教育的方法也不盡相同。這都是經驗之談，值得今天的父母借鑒，當然，這也正是這位舉世聞名的數學家的過人之處。

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