生命教育

佛光山在農歷春節過后，受教育部門委托，辦理教師生命教育研習營，共有一千多位教師參加，可見生命教育已成為現代社會的一項重要課題。然而，現在一般人并不太了解“生命教育”的意義，因為從來沒有人講說過“生命教育”。

說到生命教育，世間上的財富，不是功名富貴，不是土地大廈；世間上最寶貴的東西，就是生命。“落水要命，上岸要錢”；可見生命比金錢重要。

我們的生命，不是建筑在自己的身體上；我們的生命，必須仰賴社會大眾、士、農、工、商的眾緣成就。如果沒有大眾的因緣，生命怎么能維系呢？

所謂生命，大自然有大自然的生命，社會有社會的生命，家族有家族的生命，個人有個人的生命。

所謂生命，是活力，是活用，是活動；自己的生命，要用活動、活力、活用，跟大家建立相互的關系。例如，雨水要灌溉樹木叢林，樹木叢林也能保護水分；人吃了食物后排泄肥料，肥料又再成為萬物的養分。生命是相互的，是因緣的；想獨存，想個己，那就沒有生命了！