敢于推陳出新

我們每個人都可能成為具有創新能力的人，關鍵是看我們有沒有創新的觀念和意識，能否掌握創新的思維方法和運用創新的基本技法。

推陳出新也絕非一味求新求異，是要在牢固掌握基本技能和知識的基礎上，在已有的成就上逐步尋求更大的收獲，這才是創新的真正意義。

c久克蘭是專售巧克力的商人，他每到夏季便苦悶異常，因為巧克力變軟，甚至融化，銷售量急劇下降。他苦思冥想，制造了一種專供夏季消暑用的硬糖，造型上一改塊狀、片狀型，而壓制成小小的薄環。

1912年，他正式批量生產這種命名為“救生圈”的具有薄荷味的硬糖，頗受歡迎，至今不衰。

推陳出新不一定都是科學家、發明家的事，任何人都可以做，首要的是具有這種意識和觀念以及勇于嘗試的精神。

日本一位家庭主婦，將收縮薄膜覆蓋在曬衣竿上并澆上熱水。由于薄膜收縮，貼在曬衣竿上，于是變成了曬衣竿的塑料薄膜。這是20年前的一件價值100萬日元的發明。實踐告訴我們只有不斷地創新，不斷地否定自己已有的見解，才能生產出更新穎、富有創造性的知識產品，實現不斷的超越和發展。然而，知識本身只能是客體，它本身不會創造自己，人才是創新、開發、傳播和運用知識的主體。

人人都懂得創造的重要性。尤其是在今天，科學技術不斷更新，人與人之間的競爭越加激烈，個人奮斗和集體思想同樣重要的社會里，創新更是取得成功、實現自我價值的必經之路。

毫無疑問，我們正處在知識經濟這樣一個嶄新的時代，一個亟須創造精神的時代。

知識經濟的首要特征就是創新性，創新是知識經濟的核心和靈魂。

對于個人來說，若要在經濟社會獲得自我價值的實現，追求成功的人生，就必須培養和展現自己的創新素質，否則，將難以在激烈的競爭中凸顯自己的價值。創新，是自我實現和自我完善的最關鍵素質。

何謂創新就是在原來的基礎上或一無所有的情形下，創造出新的東西。創新需要創新能力，創新能力不僅是一種智力特征，更是一種性格素質，一種精神狀態，一種綜合素質。

要推陳出新，絕不是把一切都扔掉，連一些經得起時間考驗的學識和經驗都通通拋棄，不加選擇地否定。要知道，經驗是我們生活、學習、工作中總結出來的最實用的規律性的感覺，是做任何事都可以運用的原則性體驗。而有的知識，并不是短時間就能更新換代的，相反卻是放之四海而皆準、引導人類進行創新的理論。

因此，在尋求突破時，拋棄的并非是一切已經存在的東西，而是有所選擇的否定那些逐漸僵化、生硬、陳腐、過時的觀念和道理，包括我們認為非常成功卻逐漸落伍，只能記載我們過去的輝煌的東西。

實際上，基本知識是我們創造的根本，是尋求突破的必經之路。如果一名運動員連運動規則都不懂，就整天想著如何向世界冠軍進發，這只能是一種妄想。同樣的，一名作家的作品在國內尚無人賞識、不被人傳頌，卻試圖去拿諾貝爾大獎，并且完全拋棄自己的風格去學習那些諾貝爾獎得主們的寫作手法，最后的結果也是可想而知的。