“是嗎?”學者看著遠處涌動的海浪道:“那么說的話,這場冒險就結束了……”
“冒險永不結束,不會翻滾的生物。”
…………與此同時,在另一邊…………
看來,這就是完整的信息呢。
琳在不久前收到了一些來自絨球的信息,這些信息里包含著很多的資料,主要是有關于……學者在冒險過程之中遇到的一些特殊的生物。
瑪雅它們。似乎對這些生物進行了一些研究。
雖然它們研究的比較詳細,不過畢竟它們不知道以前的事情,所以不太清楚是怎么回事,在它們的信息之中。表示這種微生物是一些非常聰明的生物……相對于別的微生物來說。
它們有自己的小群落,會互相交流,而也不像是別的菌類那樣只要有養分就不斷增長,它們好像還會有效率地控制自己獲取的養分,還會儲藏養分之類的事情。
這些微生物……顯然是一種很特別的微生物。
它們在當初也遇
到了那些視力結晶,然后通過那些結晶獲得了視力。可能因為在最初取得了一定優勢,然后在微生物群體中獲得了不小的優勢。
這個過程之中,它們慢慢地向著更復雜的方向發展,也變得越來越聰明,智力可能和常見的多細胞生物相當……像是毛玉之類的。
但最重要的是,它們一直維持在細胞的狀態,沒有長出腦,也沒有長出復雜的結構,根據信息來看,它們似乎是個性生物,因為會互相交流。
而多細胞生物進化的最初一步就是要像分工型物種那樣團結在一起,各自處理不同的事情形成一個整體,這些有視力的微生物似乎因為能看到同類的關系,它們就沒有繼續向多細胞生物進化,而是維持著細胞的狀態……
琳覺得,它們的群落可能維持了相當久……而它們不會隨意繁殖,可能和結晶也有關系。
因為視力結晶不會因為它們的數量增多而變多,所以它們可能在繁殖過程中發現有些同類沒有視力……甚至沒有智力,所以它們最后把群落保持在了一個水平,就是數量剛好和視力結晶一模一樣,它們應該不會繁殖多出視力結晶數量的同類,而少過這個數字時,它們才會繁殖。
琳覺得最奇妙的是,那些細胞是如何在維持那么小的狀態還不停地提升自己的智力的呢?那些都和結晶有關系么?
沒想到絨球上面居然有這種生物群體,而腦靈似乎很想得到它們,它們可能想要的是那些結晶吧。
琳也想研究一下……不單只是結晶,還有那些因為結晶而變得更聰明的微生物,它們的結構到底是怎么樣的呢?
而且那些結晶……雖然說是結晶,但實際上只是看著像而已,根本不知道是什么東西。
琳以前稍微研究過一下,不過現在知道這件事情之后,應該更仔細地研究它們,說不定能發現什么很特別的事情……
同時,琳也覺得差不多應該制造一支龐大的……但是微型的部隊,為了對應腦靈的微型機械部隊。(未完待續。)
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