大早上的兩節數學連堂課，同學們都聽得有些昏昏欲睡。

第三節課是化學，老師安排他們去化學實驗室上課。

只要不是對著枯燥無味的書本聽課，大家似乎都變得積極了不少。

上課前兩分鐘，老師讓他們兩兩組隊做實驗。

安瀾站在實驗桌前，沒主動找別人組隊，也沒人主動找她。

她低頭看著桌面器材，心道沒關系，我一個人也可以完成實驗。

遲硯走到教室門口就發現同學們都是兩個人站一起，很快就反應過來是組隊做實驗。

而安瀾一個人站在實驗桌前悶悶不語。

他抬腳剛想往安瀾的位置走去，就看到安瀾后桌的周越然呲著大牙對他招了招手。

目光再次落在安瀾身上時，看到陸臨川正站在她旁邊。

“安瀾，可以”陸臨川話還沒說完，遲硯就越過陸臨川走到安瀾面前，打斷他的話。

“安瀾，咱倆一組。”

他也不知道為什么會想和安瀾一組，估計是看到她一個人有點可憐。

安瀾抬頭時就看到了遲硯。

她微愣，隨后點點頭，“好啊。”

反正都是兩個人組隊，她覺得和誰都一樣。

她剛剛似乎還聽到另外一個聲音，她歪頭看向遲硯身后的陸臨川，“你剛剛說什么？”

“沒什么。”陸臨川轉身走了。

剛剛有位同學想和他組隊，他都拒絕了，想著這位新同學的成績和他不相上下，就想和她合作做個實驗應該會很快完成。

然而，遲硯搶先了一步，他便也沒有再說的必要了。

班里五十位同學，兩人一組，上課鈴聲響起時，大家都已經組隊好了。

陸臨川看向落單的周越然，抬腳走到他位置旁邊。

周越然一驚，“班長，你要和我一隊？”

陸臨川平時在班里話很少，所以和誰的關系都很平淡。

但由于他成績好，人緣也是很不錯的，周越然沒想到他淪落到和自己一組。

陸臨川解釋道：“只剩我們兩個落單了，將就著組隊吧。”

化學老師站在講臺，“桌子上的器材別亂動啊。”

話落，遲硯剛要碰到酒精燈的手一頓，微微偏頭便撞上安瀾的目光，有些尷尬地收回手。

安瀾輕輕說：“聽老師的話。”

遲硯笑了笑，“嗯。”

化學老師繼續說：“看我把實驗操作做一遍，等一下會留時間給你們自己操作，認真點聽，還要寫實驗報告的。”

十多分鐘后，化學老師把操作做完后，問他們。

“你們都懂了嗎？”

同學們應道：“懂了。”

化學老師：“懂了就行，待會遇到什么問題提前問我，別瞎操作。”

“好了，你們來操作吧，記得把報告也寫了。”

安瀾低下頭看書，一只手忽然伸過來，拿起書旁的器材。

她眼神微頓，偏頭看他。

看見遲硯正拿著燒杯，開始操作實驗。

“你記得步驟？”

遲硯眼神專注，“記得啊。”

安瀾垂眸，目光落在他沒打開過的化學書。

從老師講課開始，遲硯就沒打開過書，不過倒是很認真的在看老師操作。

安瀾有些半信半疑地低頭看書，又抬頭看遲硯的實驗步驟。

確實是和書里的步驟一模一樣。

沒想到他記性還挺好，看一遍就記住了。

安瀾看他的眼神里多了幾分欣賞。