頓時氣的她直瞪眼。

兒子讀書多年，回家竟然連個像樣的書桌都沒有。

明日！明日她就找爹娘商量，蓋一間屋子給丑蛋做書房！

……

王學洲感覺自已才剛閉上眼，卻又到了去學堂的時間。

王承志看著兒子睡眼朦朧的也有些心疼：“等下你在車上瞇一覺，等到了我喊你。”

他點了點頭，就縮在牛車上睡了過去。

等到了學堂他已經精神多了。

到了最后的沖刺階段，周夫子上課講的全是重點。

“四書文不能取巧，只能死記硬背，趁著這段時間你們也該多背背書，不要到了考場之上腦子一懵什么都想不起來，詩就按照竹蘭梅菊、春夏秋冬各寫一首備著，萬一遇到這樣的題目也好用上，我要講的重點是遇到制義你們該如何破題·····”

馬上要真刀真槍的上考場，這個時候再沒人敢在課上跑神，全都聚精會神的聽著。

即使到了散學的時間也沒人急著回家，都默默地拿著書本認真苦讀。

王學洲拿著自已昨日的寫的制義去找周夫子，班里的同窗都見怪不怪。

“學生昨日的制義已經做好了，請夫子指點。”

他把東西遞過去，然后熟練的拿起抹布在周夫子的書房打掃了起來。

等待片刻，周夫子點了點頭：“你的制義向來寫的不錯，我是不擔心你這個的。”

說完他擺擺手：“別擦了，先坐下。”

他看著王學洲有些恨鐵不成鋼的說道：“你功課都沒什么問題，但是為什么作詩陳舊呆板，毫無靈氣？我真恨不得給你腦袋撬開一個洞看看里面都裝的什么！”

他是真的想不通。

“當年你小小年紀，于對對子上就有不低的天分，按理來說作詩不該如此的，結果這么多年你于意境上毫無進展，作詩只能稱得上是押韻，為師實在想不通。”

王學洲有些尷尬，他的思維方式是已經固定了的，對對子也是多年的學習結果，作詩這方面卻不是學習就能提高的，得看悟性……

“學生···學生···”

周夫子看他這樣也知生氣沒用。

他也算見過不少天才了，但都于某些方面或多或少有些欠缺，想必自已這位學生欠缺的地方就在這方面。

嘆了口氣，他拿過書架上的一本書遞過去：“這是···我兄長自已做的詩，這本書便贈與你，閑來無事便看看，或許對你有所啟發。”

王學洲接過一看《閑中隨筆》。

閑中應該是夫子兄長的字吧？

“謝夫子！”

周夫子微微頷首，隨即又道：“我原本是想等你再學三年，穩固了再下場，沒想到今年你們看到朱安都有些按捺不住，你、我不怎么擔心，我只希望你能擺正自已的心態，像子文一樣做到寵辱不驚，得失之心不要太重，一次考試代表不了什么。”

聽出夫子的關心，王學洲鄭重的對著他一輯：“夫子的苦心學生知道，您放心，學生一定不會辜負您的期望。”

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