反正劉美蘭可以接手，但鄭家絕對不能獅子大開口。

唐鎮長把從這邊得到的辦法匯報上去，讓領導們開始研究。

畢竟這是幾十億的項目，以后可能每年都能帶來不菲的收益，另外還事關三連島上很多拆遷戶。

上面開始研究可行性，并且把疏漏的地方整理出來，在后續的招商引資過程中，都增加了時間限制。

這樣的寶貴經驗也被上報上去，防止被投資商鉆空子。

夏天臺風多，每一次臺風到來，都會給珍珠養殖帶來一定的損失，好在沒有傷筋動骨，但也讓四方島所有的養殖戶整日提心吊膽，整天數著手指頭，盼著早點到十月收獲珍珠。

劉美蘭不止一次提醒唐鎮長，一定要關注天氣預報，及時把人從海上接回來。

謝教授周一和周三需要去學校研究室，指導研究生們做實驗。

研究室里，讓研究生干活是很常見的事情，反倒是不讓研究生做事，學生真的學不到東西，也得不到導師的指導。

謝教授不像其他導師那樣對學生壓榨得那么狠，每個月給研究室里的學生的飯卡里充值兩百塊錢，然后每個月再發五百塊錢的津貼。

每個季節發一身衣服、一雙鞋，大多是運動服和運動鞋，另外每周還有三百塊錢的聚餐費用。五個研究生，可以去吃飯，也可以分了。

這樣的待遇，在整個深城大學都是頂尖的。

謝教授雖然沒有像以前那樣每天都去研究室，但并不代表她不研究、不思考。她只是提供方向性的指導，具體由學生完成。

出論文的時候，如果是她的想法，學生做出了成果，那么就共同署名；如果是學生自己研究出來的，那就學生單獨署名，她從來不占用學生的研究成果。

謝教授的驕傲從來不在生活中，而是體現在方方面面。她的優秀，不屑于占用別人的成果。

可今天謝教授接到了電話，而且還是學校學術委員會的人打來的。

“謝教授，你能回校一趟嗎？”學術委員會的李主任親自給謝教授打電話。

謝教授一愣：“李主任，能說說什么事情嗎？”

李主任回答：“有學生舉報你學術不端，侵占學生研究成果，所以請你回來配合調查。”

“啊？”謝教授目瞪口呆，“我學術不端，侵占學生研究成果？我的天哪，但凡我的學生有自己的想法，研究出來的成果，我都不署名，全部讓學生署名。說實話，我真看不上他們的研究成果。”

李主任專門負責本校的學術監督，而且會檢查相關的論文。的確如謝教授說的那樣，謝教授名下指導的學生單獨署名的論文是最多的。

有時候為了讓學生能有更好的成果，謝教授還會在自己的研究論文后面加上學生的名字，畢竟學生幫忙做了實驗，那也是參與了。

在給謝教授打電話之前，李主任已經分別找謝教授名下的六個研究生談過話。

除了那個舉報謝教授學術不端、侵占學生研究成果的余美美，另外五個學生對謝教授都非常感激，而且很尊敬。

這種尊敬不僅來自實驗室，也來自生活中謝教授對他們的關心。