第27章把書籍價格打下來！

秦始皇思考許久，下定決心道：

“李斯，諸子百家的部分書籍先不焚了。”

“大秦的長治久安，也許不能靠愚民之策！”

李斯緩過神來，臉上浮現出一絲擔憂。

“如若不焚，私人講學又將結成群黨反對我朝法令。”

嬴政明白李斯的憂心。

一些儒生總是喜歡引用儒家經典，借用古代圣賢的論大肆批評大秦政策。

他們用大欺君來博人眼球，甚至還率領百姓朝臣制造謗語。

這些有舊思想的人四處宣揚舊制度，的確影響了大秦的統治。

嬴政轉頭對著淳于越和一幫儒家大臣說道：

“天幕此前已明，郡縣制已沿用至后世華夏。”

“分封制廢除乃大勢所趨。”

“你們可同意？”

淳于越似大夢初醒一般。

他摸了摸脖子。

很好，腦袋還在。

頓時跪地高呼：

“臣知罪！”

“還請陛下興辦義學，臣自請前去講學！”

秦始皇滿意點頭，對著李斯吩咐道：

“李斯，你負責編纂講學的書籍。”

“去其糟粕，萬不可出現舊時思想。”

“天幕提及紙張和印刷技術，得想辦法研究！”

“為民開智，明辨是非，通曉大義，或許這才是大秦得以綿延萬年的基石！”

......

三國蜀漢末代。

諸葛亮早已病逝五丈原，劉禪正拿著《出師表》痛哭不已。

自相父去世后，他遵循《出師表》一個字一個字的照著做，把相父定的幾個人都用了一遍，一個也沒落下。

他雖然不夠聰慧，卻很是聽話。

他已經用《出師表》這個說明書，和司馬老賊斗了三十多年。

他早已無人可用。

準備用相父定的那些人的兒子們。

他正感嘆大漢或許氣數已盡，此乃天意。

此刻看著天幕，頓時眼前一亮。

“想要壯大蜀漢，匡扶漢室，必須另辟蹊徑！”

“華夏后世能在短時間崛起，就是因為狠抓教育。”

“朕也要效仿后世，全民開智！”

蜀漢沒有后世之印刷技術，劉禪當即下令蜀地儒生抄書，興建學館。

......

李世民有點站不穩了，跌坐在龍椅之上。

“大唐百姓，目不識丁者比比皆是。”

“教育資源皆被貴族壟斷。寒門想讀書尚且不易，更不論底層百姓！”

“后世竟然人人皆可讀書，且人人必須讀書！”

“不論男女老少，不論高低貴賤！”

朝堂上文官眼中均是不可思議。

天幕之前有“985大學本科在古代最多相當于秀才”。

后世華夏大學生1158萬。

研究生似乎比大學生還厲害，130萬。

秀才之上便是舉人。

中舉即可授知縣官職。

后世的官職需要這么多人嗎？

而且在大唐書籍昂貴，普通平民不吃不喝一個月，也不見得買得起一卷書。

后世僅僅一個人的高中復習資料堆積如山，這需要多少銀子？

后世之人都如此富有嗎？

他們迷茫了。

李世民思考許久開口道：

“傳令下去，各地興建藏。”

“戶部每年撥銀子用于購買書籍。”

“各地興辦學館，招募夫子講學，普及義務教育。”

“所有六歲以上稚子皆需開蒙。”