慢慢的，中專、大學畢業之后，國家就開始不包分配工作了。

......

永樂年間。

朱棣心中涌起一陣感慨與唏噓。

昔日，中專生因華夏發展工業的需求，畢業即能踏入令人羨慕的優渥崗位，風光無限，光耀門楣。

然而，時過境遷，受經濟發展的影響，其地位漸趨式微。

而且若是大量的人失業，再就業以及治安問題也是個難題。

朱棣突然間又想起來什么。

有些剛畢業的大學生本就有些無法快速適應，找工作也沒那么快。

再加上大量待業的工人。

在那段時間，華夏找不到工作的大學生應該還是比較多的。

所以，這就是“大學生畢業即失業”的來源嗎？

想到這里，朱棣眉頭忍不住微微蹙起。

不過，這份憂慮并未持續太久。

華夏民族自古便有著堅韌不拔、勇于探索的精神。

面對挑戰，后世必定也能根據國情適時調整，再次找到適合自身發展的教育之道。

而且，后世的就業政策，必定也會逐漸完善。

......

再來看兩組數據對比。

1998年，高考報名人數320萬。

大學畢業生人數82.98萬。

2024年，高考報名人數1342萬。

大學畢業生人數1179萬。

創下了歷史新高。

......

李世民被這組數據直接干沉默了。

短短二十六年，華夏大學畢業生人數增長了十三倍。

這增長速度，想要讓大學生不過剩都不可能。

在爺爺的年代，中專生數量稀少，物以稀為貴。

在爸爸的年代，中專、大學生，尚有國家分配工作。

而到了華夏2024年。

人口十四億。

文盲率不到3%。

學生必須九年義務教育，甚至不上學犯法。

每年高考報名人數多達千萬。

大學畢業生人數也超過千萬。

這在他看來，每一項都是何其恐怖的數字！

而在后世，這些數據毫無疑問會導致一個結果。

大學生，多如牛毛。

而工作崗位卻是有限，一個蘿卜一個坑。

大學生的數量越多，競爭就越大，大學生就越來越過剩。

任何東西，一旦多了，就不值錢了。

這就是這世間的規律。_c