沒錯！

朱元璋越想越覺得胡惟庸設計的選拔方式非常出色。

嘖嘖，真是安排得當！

如果說先前胡大老爺在科舉中的隨意之舉，只是讓朱元璋略顯滿意的話，那么這次他直接采取強硬措施整頓考場秩序，就讓朱元璋笑得前仰后合了。

確實如此！

單憑胡大老爺這一番操作，朱元璋已經開始考慮，是不是該讓他繼續擔任下一屆科舉的主考官。

畢竟，這樣的結果堪稱完美。

不過，朱元璋也只是想想而已，具體如何還得再觀察。

近來應天府熱鬧非凡，街頭巷尾都在熱議胡大老爺出的考題。

雖然考生們不敢公開抱怨，但私下議論幾句還是有膽量的。

畢竟，這些題目實在讓人難以應對。

尤其是報考刑部的考生，看到自己整理出來的考題后，原本認為自己只是被冤枉的小人物頓時啞口無。

刑部究竟怎么想的？胡大老爺又是出于什么目的？

這些問題困擾著所有人。

這些題目連刑部的老吏看了都會頭疼。

隨后，其他部門的專業考題陸續曝光，大家才發現，不僅刑部難度高，所有部門都讓人感到棘手。

無論是百姓還是學子，經過一番討論后得出一致結論：要在胡大老爺手下參加考試，簡直是太難了！

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對于考生和百姓們的議論，胡大老爺毫不在意。

不管你們罵也好，鬧也罷，要是沒人制造點動靜，我之前的努力豈不是白費了嗎？

對于胡大老爺而，事情可以做，但絕不能做到毫無瑕疵。

把事情做得漂亮，是為了展現自己的能力和亮點；但如果追求盡善盡美，那朱元璋恐怕不會放過自己。

這讓他想起看《鋼鐵俠》時的情景，托尼·史塔克總是辦事即可。

當然，答案不必完全一致，只要解題思路正確就行。

這些答案也讓閱卷官們驚嘆不已，不僅準確無誤，胡大人還首次引入了扣分機制，根據答題情況和思路給予相應分數。

如果文章流暢、字跡清晰，又能得多少分？

可以說，從未參與過禮部閱卷工作的其他部門官員此刻雖感疲憊，卻十分放松。

甚至還有閑心調侃禮部官員。

“你們閱卷原來這么輕松。

”

“我還以為早年判卷爭議是怎么回事，原來是你們搗鬼。

”

“這樣閱卷怎么可能有爭議。

”

禮部官員聽后如吞蒼蠅般難受。

“你們知道自己在說什么嗎？”

“我們也是第一次這樣閱卷。

”

“你以前也參加過科舉，不都是看一眼畫個圈？”

“為什么主考叫座師，不就是因為主考能決定考生命運？”

“我們也從沒見過這樣的閱卷方式。

”

其實禮部官員拿到“標準答案”時最為震驚。

外人不知他們的艱辛。

科舉閱卷完全是主觀判斷，說好就行，找些理由就能錄取。

眼前這種方式，規矩明確，對錯分明，毫無模糊地帶。

文筆、字跡固然可以參考，但要考慮能否服眾。

至少，這種閱卷方式對他們來說很友好。

而此時胡大老爺玩得正歡，甚至還在想為何沒有御史上書彈劾自己。

你快來彈劾我啊！

你不反駁，咱們這些努力豈不是白費了？

你不反駁，朱元璋怎會明白我們其實只想躺平，甘愿做條咸魚？

呸！

平日吹噓得厲害，關鍵時刻毫無作用。

就在胡大老爺感慨之際，許久不見的方孝孺神色憔悴地拿著一張紙來找他。

他并無他意，只盼能從胡大老爺口中得到答案。

這些題目從考試到后來，一直讓他夜不能寐，他急需一個結果。

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方孝孺始終對自己的才華充滿信心，甚至有些自負。

然而，胡大老爺接連幾記耳光，讓他完全蒙了。

科舉時，胡大老爺用一種無人能理解的方式，讓方孝孺意識到自己所謂的“學富五車”不過是笑談。

經歷胡大老爺的嚴厲批評后，方孝孺雖失落，但也更加沉穩。

尤其是在進入大明周報社，看到許多才學高于自己的前輩依然勤勉工作后，他恍然大悟：所謂的“學富五車”，只是因為見識有限罷了。

井底之蛙若肯跳出井口，就能看見更廣闊的天地。

經過大半年的調整與準備，方孝孺再次踏上考場。

但……再無后續。

方孝孺選擇報考刑部，別問他為何不選禮部。

按理說，像他這樣老實本分的人，本該喜歡禮部那些清閑尊貴的職位。

方孝孺清楚地意識到，自己恐怕難以勝過那些頭腦靈活的競爭者。

畢竟胡大老爺定會出些讓人意想不到的難題。

經過深思熟慮，他決定報考刑部。

為此，他還頗為自得了一陣。

在他看來，他避開了競爭最為激烈且毫無把握的禮部。

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