“天地為枰，落子無悔，棋主完勝三局，氣運相生。”

“對決已成立，是否開始”，月牙（大名林彎彎）

“天地為枰，落子無悔，棋主完勝一局，可摹射箭”

“天地為枰，落子無悔，棋主完勝三局，氣運相生。”

“...可摹辨糞肥效”(米粒的絕活，大名王秀禾）

“...可摹估糧重”(山貓的絕活，大名孫野）

“...可摹估爬樹掏鳥窩”(山貓的絕活，大名孫野）

當最后一個小孩指導結束后，林硯癱坐在蒲團上，耳邊此起彼伏的提示音漸漸化作蟬鳴——雖累但滿足。

那些被他指導過的孩童，此刻正在祠堂各個角落捉對廝殺。

二丫把紅頭繩系在梁柱記比分，活像給祖宗們掛上串朱砂瓔珞。

祠堂東廂房的地龍燒得太旺，孩子們紅撲撲的臉蛋上沁著汗珠，連棋盤邊的陶罐酸梅湯都見了底。

那是奶奶剛才送來的。

抬頭看到屋外有幾個大人在圍觀，每當自己的小孩贏了對手時，都會笑的很大聲，好像在提醒大家，這是我家的仔。

收拾棋枰時他忽然頓住，掌心紋路無端發燙，仿佛被冬日暖陽曬透的青石板。

四十八張稚氣未脫的面孔仍在林硯眼前晃動——虎子落子前總要咬指甲，二丫思考時會卷紅頭繩，連糞球身上若有若無的草料味都清晰可憶。

最后一粒云子歸罐時，祠堂梁柱間的更漏正指向戌時三刻。

“明日還來！“所有的孩子臨走時，都堅定一個念頭。

林硯回家剛跨進院門時，就看到奶奶坐在堂屋門口等他。

“硯哥兒，聽說你今天大殺四方，要不奶奶陪你殺兩盤？“老人從針線笸籮里摸出磨亮的棗木棋。

三局終了，林硯看著老人將白子逐個收回陶罐，忽然驚覺棋路竟與虎子如出一轍——都是直來直往的“沖四“打法。

這個發現讓他嘴角不自覺揚起，連奶奶偷藏棋子的頑皮舉動都成了趣事。

夜飯時奶奶笑著添了半碗小米粥，連糖醋魚多吃了半條：“我孫兒腦瓜子靈光，趕明兒教教你爺爺！“

老爺子舉著旱煙桿敲桌沿：“老太婆輸棋還貪嘴...“

林硯低頭扒飯，袖口露出的掌心微微汗濕。

他能清晰感受到某種變化在滋生，就像驚蟄前的地龍在土層下蠢動——雖不見形跡，卻知驚雷將至。

吃完飯林硯以太累為由直接回房，仰面躺在床上。

月光透過窗紙上的冰裂紋，在掌心投下模糊的網格影。

他閉目凝神，意識沉入識海剎那，有聲音提醒：“棋主就連續完勝50人，棋盤繼續解鎖，是否解鎖？”

林硯默念“解鎖”。

棋盤產生波動，又有聲音：“棋盤進一步解鎖成功，對決方式升級，水脈勘察功能啟動。”

對決方式升級：生活中所有對決的行為都被棋盤認可，如體育競賽、槍法、打牌、演講競賽、猜拳等等。

水脈勘察：簡要說是水流路徑、水流速度、水位變化進行數據化，幫助棋主掌握地下水和地表水的成因、分布及其運動規律。

“原來天地皆是棋局！”林硯大悟

是夜，冬雷滾滾，驚雷已至！

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