今天曼努艾帶著幾位學者來到韋森堡是為了給腓特烈安排老師。

按貴族傳統，家族會在孩子6到8歲時為其安排一位家庭教師，這位家庭教師將會陪伴孩子長大，年幼時給孩子進行啟蒙教育，待孩子成年后會成為他的得力助手。

腓特烈的父母沒能給兒子安排這樣一位家庭教師就走了，然后理查德納爾來了，他自己給自己安排上了。

術業有專攻，理查德納爾找到了曼努艾，讓他安排腓特烈武技以外的老師。

目前的啟蒙學科除了魔法，還有文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂這傳統的“七藝”，其中讓人表達準確的文法、讓人表達生動的修辭和讓人表達蘊含道理的邏輯屬于文科，其它四門屬于理科。

而物理、煉金術等課程屬于專業課，在年紀稍大一些后才會學習。

按理查德納爾的安排，腓特烈的學習以一旬為一個周期，除去逢五遇十兩天休息，八天正好每天一門課。

教授魔法入門課程的是普賽克小姐，看起來才二十歲，個子高挑，有著棕色的長發，淺棕色的眼睛，筆挺的鼻梁，是位有著南方風情的大美人。

曼努艾擔心腓特烈看到普賽克年輕就輕視她，專門解釋道：“普賽克是一位天才，十分擅長復合魔法，對各系魔法的基本原理有著很深的研究，教導魔法基礎正合適。”

腓特烈還沒回話，理查德納爾就說道：“普賽克小姐愿意屈尊教導腓特烈魔法是腓特烈的福氣。”

普賽克只是微微一笑，平靜地說道：“腓特烈是個聰明的孩子，我相信他以后會擁有很大成就的。”

腓特烈感覺這兩人應該認識，理查德納爾說沒問題那就肯定沒問題了，馬上起身行禮問候。

教導腓特烈文法、修辭和邏輯的瓦爾特還是一位詩人，家鄉在韋森堡南方兩三百公里的山中，早年四處游學后到了君士坦布爾。

腓特烈識字，但是識字和能讀懂書籍、寫出文章是兩碼事，自然要乖乖學習。

算術、幾何、天文和音樂這四門，腓某人原本是不想學的，但是一想到可以上課摸魚，于是就當起了好學生。

教導他這四門課的學者雖然不是業內頂級，但在圈子里也小有名氣。

腓特烈認識了全部的老師，今天的課程就開始了。

城堡旁有一處小花園，這里有水井和水池，池中種著一些浮在水面上的水生植物，里面養著小魚，風車帶動的螺旋水車接力把水抽到水箱，其中一些排到水池里。

在平時，可以通過水池里的魚來檢查水井是否被投毒，戰時這個水池可以飲馬。

水池邊有座石頭亭子，第一天上課，普賽克把教學地點安排在這里。

因為魔法教學中需要不時演示和練習，如果在室內有點危險。

亭子里坐著腓特烈、普賽克和理查德納爾三人，周圍不允許其他人接近。

理查德納爾畢恭畢敬地對普賽克說道：“普賽克婆婆……”

“嗯？！”普賽克的眼神似乎可以殺人，連劍圣都有點慫。

理查德納爾馬上改口問道：“普賽克小姐最近過得可好？”

腓特烈一臉震驚，理查德納爾五十多歲了，居然稱呼普賽克為婆婆，這信息量極大。