軍訓的疲憊尚未完全消散，燕園便已正式拉開了新學期的帷幕。未名湖畔，博雅塔下，抱著書本匆匆穿行的身影明顯多了起來，空氣中彌漫著一種名為“開學”的緊張與期待。

考古文博學院本科新生的第一堂大課——《考古學導論》，被安排在二教一間能容納百余人的階梯教室。當陸鳴和三位室友提前十分鐘走進教室時，里面已經坐了大半學生。略顯陳舊的木質桌椅，斑駁的黑板，以及空氣中淡淡的粉筆灰味道，無不昭示著這所百年學府沉淀的學術氣息。

“嚯，人還真不少。”趙偉環顧四周，找了個靠中間的位置放下書包。周峰則已經眼尖地發現了幾個顏值不錯的女生，低聲和沈一凡品頭論足。沈一凡推了推眼鏡，注意力卻早已被前排幾個正在激烈討論著什么“二里頭文化分期”的同學吸引，眼神中流露出躍躍欲試的光芒。

陸鳴安靜地坐下，目光平靜地掃過整個教室。這些即將與他同窗四年的面孔，大多帶著初入大學的青澀、好奇以及對未來的憧憬。他看到了幾個在軍訓時印象比較深刻的同學，也注意到了一些生面孔。憑借著遠超常人的敏銳觀察力，他很快將教室里的情況盡收眼底。

同學們三三兩兩地聚在一起，低聲交談，話題無非是剛結束的軍訓、對課程的猜測、或是互相打聽家鄉風物。一種混雜著興奮與些許不安的躁動感在教室里彌漫。

就在這時，教室前門被推開，一個身影走了進來。

原本有些喧鬧的教室，瞬間安靜了不少，許多人的目光都不由自主地被吸引過去。

走進來的是一位女生。她穿著一件簡單的白色棉麻襯衫，搭配著一條淺藍色的及膝裙，腳上是一雙干凈的白色帆布鞋。烏黑的長發在腦后束成一個利落的馬尾，露出光潔的額頭和修長的脖頸。她的五官極為精致，眉眼如畫，膚光勝雪，但最引人注目的并非僅僅是她的美貌，而是她身上那種獨特的氣質——一種沉靜如水、溫婉如玉的書卷氣，仿佛是從古畫中走出的仕女，與這充滿歷史感的考古課堂氛圍莫名契合。

她似乎對這種注目禮早已習慣，并未流露出任何局促或得意，只是微微頷首，目光在教室里快速掃過，尋找著空位。她的步伐從容，腰背挺直，帶著一種良好的教養和內在的自信。

“我去咱們院還有這種級別的美女？”周峰瞪大了眼睛，用手肘捅了捅旁邊的趙偉。

趙偉也愣了一下，點點頭：“是挺好看的，而且感覺跟其他女生不太一樣。”

連沉迷學術的沈一凡也扶了扶眼鏡，多看了兩眼，評價道：“腹有詩書氣自華。”

陸鳴的目光也在她身上停留了片刻。他承認，這個女生的外貌和氣質都極為出眾。但更讓他注意的是，在她那溫婉沉靜的外表下，眼神卻格外清澈明亮，透著一股不易察覺的聰慧和堅定。而且，不知為何，當她目光掃過自己這個方向時，陸鳴左胸口的麒麟紋身，竟傳來一絲極其微弱、幾乎難以察覺的溫熱感，轉瞬即逝。

“錯覺？還是”陸鳴心中微動，但表面不動聲色。

那女生最終在陸鳴他們這一排斜前方的一個空位坐了下來，從印著北大logo的帆布包里拿出筆記本和筆，安靜地擺放好，姿態優雅。

很快，上課鈴響起。一位戴著黑框眼鏡、頭發花白、身材清瘦的老教授夾著講義走了進來。他目光睿智，步伐穩健，正是考古文博學院的資深教授，也是他們《考古學導論》的主講老師——李衛國教授。

“同學們，大家好。我是李衛國，歡迎大家來到北京大學考古文博學院，也歡迎你們踏入考古這座宏偉而迷人的殿堂”李教授的聲音平和而富有磁性，沒有過多的寒暄，直接切入正題。

他從“考古學”的定義講起，追溯其起源與發展，闡述其與歷史學、人類學、自然科學等學科的交叉關系。李教授學識淵博，引經據典，信手拈來，卻又不是枯燥的理論堆砌，時常穿插一些田野考古中的趣聞軼事，或是展示幾張珍貴的遺址、文物圖片，將抽象的概念變得生動具體。

“考古，不是挖寶，更不是盜墓。它是一門嚴謹的科學，是通過物質遺存來研究古代人類社會歷史的學科。我們的使命，是解讀無聲的過去，讓地下的文物‘說話’，復原歷史的真實面貌，傳承文明的薪火。”

講到關鍵處，李教授神情嚴肅，目光掃過臺下每一張年輕的面孔，話語中充滿了對學科的熱愛與責任感。

大部分同學都聽得十分專注，尤其是沈一凡，幾乎將李教授說的每一句話都記了下來，眼神中閃爍著求知的光芒。趙偉雖然對理論部分感覺有些枯燥，但也努力跟著思路。周峰則偶爾會走神，偷偷瞄一眼前排那位女生的側影。

陸鳴同樣在認真聽講。李教授所講的內容，對他而并不陌生，前世的知識和今生的預習讓他足以理解。但他更關注的，是李教授話語中透露出的考古學思想與方法論，這與他腦海中那套“諸天盜墓系統”的理念形成了微妙而有趣的對峙與互補。他越發清晰地認識到，系統賦予他的能力是工具，而考古學的精神與規范，將是他駕馭這些工具、不至于迷失方向的羅盤。

課堂進行到后半段，李教授講到了一個關于商周時期青銅器紋飾演變與宗教信仰關系的案例。他提出了一個頗有深度的問題，涉及圖騰崇拜與王權神化的結合。

教室里一時陷入了沉默。這個問題超出了課本范圍，需要一定的知識儲備和思辨能力。

就在大家面面相覷時，前排那個氣質溫婉的女生舉起了手。

“這位同學，請講。”李教授微笑著點頭。

女生站起身，聲音清越悅耳，如同玉石輕叩：“李教授，我認為可以從《左傳》和《山海經》中的相關記載入手，結合殷墟出土的青銅器上的饕餮紋、夔龍紋，分析其從早期純粹的神秘威懾，到后期逐漸融入權力象征的演變過程。比如，饕餮紋的‘目中有物’，可能就隱喻著‘監觀下民’的王權意識”