李教授看著陸鳴，眼中露出一絲不易察覺的贊賞，繼續說道：“陸鳴同學平時學習刻苦，理論基礎扎實，尤其是在對一些古代文化現象的理解上，有自己獨到的視角，這一點很難得。希望你能在這次實踐中，好好運用和驗證所學。”

“謝謝李教授，我一定努力！”陸鳴站起身，恭敬而堅定地回應。

李教授點了點頭，目光再次投向名單，然后緩緩移向前排。

“第二位，”他的聲音清晰地傳遍教室，“林筱筱。”

這個名字的公布，似乎既在眾人的意料之外，又在情理之中。

坐在前排的林筱筱，顯然也愣了一下，隨即，她那白皙的臉上泛起一絲淡淡的紅暈，但很快就恢復了慣有的從容與鎮定。她站起身，向李教授微微躬身：“謝謝李教授，我會珍惜這次機會，認真學習的。”

她的入選，同樣引來了眾多的目光。作為班長，林筱筱的學習成績始終名列前茅，做事認真負責，條理清晰，心理素質穩定，這些優點大家有目共睹。李教授選擇她，顯然是看中了她那份超越年齡的沉穩與可靠，這對于處理現場可能出現的復雜情況至關重要。

“林筱筱同學作為班長，責任心強，專業基礎牢固，做事細致周到，相信她能很好地協助完成現場的記錄和輔助工作。”李教授簡單地點評了一句。

人選就此塵埃落定。

陸鳴，憑借其扎實基礎與李教授看重的“獨特視角”入選；林筱筱，則以其一貫的優秀、沉穩與領導能力贏得了另一個名額。