遇到難題，她會先標記下來，集中查閱資料或與同學討論，若再不解，便會記錄下來，等待晚上在計算機房給洛錦川發郵件時一并請教。

洛錦川的郵件總是回復得很及時。隔著十二小時的時差，他仿佛能精準算好她遇到瓶頸的時刻。

他的解答清晰透徹，常常能一針見血地指出她思路卡殼的關鍵，有時還會附上一些他在哈佛接觸到的相關案例或延伸閱讀材料，讓她的理解不僅能應對考試，更能觸及更廣闊的學術視野。

他從不直接給她答案，而是引導她思考，就像高中時那樣。

“曉藝，你這勁頭也太足了，才大一啊！”同寢室的蘇晴和仙亞偶爾被她拉著來自習，撐不到兩小時就開始眼神發直，哀嘆著“卷不動了”。

劉曉藝只是笑笑，遞給她一顆提神的薄荷糖：“笨鳥先飛嘛。”

她心里清楚，這不僅僅是應對一場期中考試。她的目標，遠比一次考試分數要宏大和遙遠。

桌角，除了專業課本書籍，永遠放著一本六級詞匯和一本托福閱讀精講。

出國交流。這是她進入大學之初就定下的目標。

北廣與國際知名高校，尤其是新聞傳播領域頂尖學府的合作交流項目名額稀少，競爭異常激烈。

本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容！

其中一條硬性規定便是：申請者必須最晚在大二下學期通過大學英語六級考試，且成績優異者優先。

這意味著什么？意味著她必須在大二一年內，先后通過四級和六級考試。

這對絕大多數學生而，幾乎是missionimpossible。四級或許還可一試，但六級所需的詞匯量、聽力水平、閱讀速度和寫作能力，通常需要更長時間的積累和訓練。

但劉曉藝的目標非常明確——她一定要去。目的地清晰無比：要么是擁有全球頂級新聞學院的美國大學，要么是bbc所在地的英國名校。

她渴望能親身體驗國際最前沿的廣播媒體運作模式，學習先進的理念與技術。那是她專業夢想的延伸，是她對更高舞臺的渴望。

還有一層更深、或許更強烈的動力，藏在她心底最柔軟的地方——洛錦川。

他在加州費城，在那所聞名世界的學府里，沐浴著不同的陽光，吸收著頂尖的知識。

她想離他更近一些，想站在同一片天空下，呼吸同樣的空氣，親眼看看他描繪過的查爾斯河畔的秋色，想不再僅僅依靠越洋電話和時斷時續的電子郵件來感受他的存在。

她想憑借自己的力量，走到他的身邊去，與他并肩看世界。這個念頭，像暗夜中的燈塔，給予她無盡的力量。

所以，她的“圖書館之旅”遠比旁人看到的更加艱辛。專業課復習之余，所有碎片時間都被英語填充。

耳機里循環的不再是流行音樂，而是voa常速英語和bbc新聞；手機里刷的不再是八卦論壇，是各種英語學習app；背包里永遠放著單詞卡，等餐、課間、睡前，每分每秒都不愿浪費。

洛錦川洞悉她的全部計劃。他甚至比她更早開始搜集托福和gre的備考資料，整理好后通過越洋郵件一并發來。

他會在電話里突然切換成英語模式，與她進行十分鐘的日常對話，糾正她的發音和語法。

他推薦她訂閱《經濟學人》和《紐約時報》的電子版，要求她每周精讀一篇，并寫下摘要和評論發給他看。

“語環境很重要，我現在給不了你，只能這樣模擬。”

他在電話那頭解釋，語氣平靜，卻透著不容置疑的堅持，“你的聽力還可以，但學術閱讀和邏輯表達還要加強。這篇評論的論證結構，你可以再分析一下……”

喜歡重回90，這次我要青春不后悔請大家收藏：（）重回90，這次我要青春不后悔

a