剛站定樓下，并未實際踏足，便感受到一股陰風吹徐而來，就像寒冬臘月的冷風，令人瑟瑟發抖。

不僅如此，抬頭一望，肉眼清晰可見，在三樓中間教室的窗口，有幾位身穿校服、面色稚嫩的學生，道道身影不斷的敲擊著窗戶，每張小臉皆面色驚恐，顯然是在向外界求援求救，看起來就像是被困在其中的學生。

“師傅，好像有人被困住了，要不要讓緊事隊來處理？”

伊乞乞提了一句，身作團隊一員，她清楚師傅不會插手閑雜之事。

于是，方才有如此提議，合情合理。

可她話音落下，并未得到回應，于是扭頭望向了林帆。

卻發現自己師傅，面色并無半點波動。

這一幕令她微微愕然，可很快便是一個激靈，頭皮猛地一炸，瞬間反應過來，后背溢出一陣冷汗，不禁毛骨悚然。

活人求救

為何半點聲音都沒有？

她明明看得清楚，那幾位學生拼盡了全力，將窗戶拍得猛烈震震，似要被拍碎一般。

再加上這等老式教學樓，窗戶隔音必不可能如此頂尖。

在如此暴力的摧殘下，若是正常情況，早就“砰砰”作響了。

可她站定樓下，雙耳并未察覺異樣聲音，還得抬頭用肉眼觀察，方才發現。

倘若是，恐怖場景隔絕了聲音那為何不將里面發生的事項，一并隔絕？偏偏要將景象顯露出來。

正是想通這些，她的腦海方才泛起“陷阱”二字，并感到一陣后怕。

難怪師傅并無反應，這要是聯系緊事隊的人員到來，怕就是害了緊事隊人員的性命！

前半截，伊乞乞想得不錯。

后半截，卻又想偏了，這陷阱應該早被緊事隊發現，否則必不可能無動于衷，所以哪怕他們真聯系了緊事隊，緊事隊也不會貿然出動。