自從葉凡突破四極秘境后，世界觀徹底展開，故事寫得越發磅礴大氣。

一位又一位極具人格魅力的人物接連登場。

生命禁區、黑暗動亂、極盡升華……

這些恢弘的名詞也是令無數網友熱血沸騰。

于是《遮天》的名頭越來越響。

……

李和是一名初中班主任，主要負責班級內部的教學和管理工作。

兼負紀律工作、衛生工作等。

近來，他在巡視班級的過程中，總是能夠莫名發現幾張單獨的紙頁。

上面還有著密密麻麻的小字。

他撿起來一看，一點和學習搭邊的內容都沒有。

全是什么“轟然一拳”“圣血染長空”“六道輪回”等等內容。

甚至還有一些說不上不堪入目但也是明顯不適合初中生看的內容。

嗯。

李和皺著眉，將這些紙張折疊好，放到辦公室。

又趁著課間休息時，回到了班級。

發現班級里的男生有一個算一個，手里都拿著幾張紙在看。

時不時還有人喊著：“90頁看完了，91頁在誰那呢？”

“……”

“576頁誰要？葉凡太帥了！”

“我要。”

喊話的男生沒多想，將手里的576頁遞了過去，親手交到了班主任手里。

然后就是虎軀一震。

李和冷著臉：“都給我交出來。”

一眾男生不情不愿地將手中的紙張遞給了他，同時還都下意識地瞥向了后排靠窗的一個男生。

李和心中了然，走向那個男生。

攤開手掌。

男生猶豫了一下，遞過去了一塊橡皮。

李和扔掉。

自知無法躲過去，男生撅著嘴，費力從桌洞里拽出來一本厚厚的書籍。

大概有一個磚頭厚，翻開一看，全是密密麻麻的小字。

封面上寫著龍飛鳳舞的兩個字。

遮天！

配圖還是一幅不可說的畫面。

李和眉頭越發皺起，在場的同學都能明顯感受到他壓抑的怒氣。

該男生更是恨不得將頭塞進桌洞里。

“誰讓你……”

果不其然。

同學們紛紛在內心暗自感慨，老師果然不允許大家看這樣的書籍。

“看……盜版的？！”

？

在場同學緩緩在內心敲出了一個問號。

李和依舊在輸出：“你從哪里買來的盜版書？這種盜版書不僅印刷差、排版差，對你的眼睛沒有半點好處。”

“更是侵犯了原作者的權益，令作者的心血付諸東流。”

“道德與法治課你們沒學嗎？”

“……”

同學們看著李老師給大家強調了半天的看正版書籍的必要性后，才抱著那厚厚的書籍和一堆散紙片走了出去。

“所以……老師不禁止咱們看這種書籍？”

……

回到辦公室的李和，將這些東西隨手扔進了垃圾桶。

隨后才拿出手機，搜索“遮天”。

“我看看這些東西，到底適不適合我的學生看。”

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