今天是來到軍營的第一天，上午處理雜事，下午就準備前往異世界。

“這一次的實踐活動，主要是觀察部隊的人是如何給當地人支援建設的。”

“相比于封建社會的人，這里的人比封建社會的人還要難搞。”

山石帶著學生們穿過光門，來到了異世界，給學生們做著介紹。

“這個世界是一個末日結束之后的世界，文明的大廈已經崩塌了，生活在這里的人和野獸一樣。”

“想要幫助這里的人重新建立起文明，難度可不小啊。”

相比于暑假作業而，這一次的實踐活動的難度確實高了一點。

暑假作業的目標是把夏暖冬涼的茅草屋換成冬暖夏涼現代磚房，而實踐活動里所需要做的，是在一片廢墟上，重新建立起一座大廈。

這難度確實相差得很遠，不過，山石也說了，這一次的實踐活動不需要學生們動手，一切都是由部隊的人來處理。

學生們的任務是聽，看，記錄，思考，最終化作知識記在腦子里。

等到了暑假，該做暑假作業的時候，就能用得上了。

下午的時候，山石帶著學生們來到異世界軍營，這里早已經建立起了一大片現代化的設施。

根據士兵們的反饋，僅僅是一上午，就已經有三批不同的勢力攻擊了他們。

對方雖然野蠻，但是他們手里的武器還是挺令人忌憚的。

就好像一只黑猩猩手里拿著一把ak47，你甭管他懂不懂槍，但是一般人肯定是會比較忌憚的。

不過對于部隊來說，這些人并不重要，重要的是，部隊的人看上了對方的載具。

他們一眼就能看得出，對方的載具所使用的動力并不是常規的化石燃料，但即便如此，動力依舊強勁。

如果能夠破解里面的技術的話，那必然是一件美事。

雖然對于部隊而，這是一件美事，但是對于本地人來說，這可能就是一件霉事了。

軍方雖然答應山石會幫助這個世界的人重建文明，但并不是每一個人都有資格在新的文明里落戶的。

就像是某些非法移民，文明的社會依舊無法改變他骨子里的野蠻和思想的愚蠢，這種人最好是盡早驅逐，否則后面肯定是會出亂子的。

而且，有的人還不喜歡文明，他們認為野蠻才是人類社會該有的樣子。

對于這些人，就應當像當年地獄之主們整理地獄的時候一樣，全都扔進暴食的肚子里去。

軍方從山石那里了解到，這個世界現在的時間點從末日開始算的話是第二十年。

二十年說長不長，說短也不短，這是一代人的時間。

不過軍方的人相信，這個世界應該還是有文明的星火留存的。

能夠在這場末日之下存活下來并且心里還有文明兩個字的人，這些人可都是有本事有智慧的人。

這些人每一個人都是一座寶庫，相當的重要。

他們是舊時代的人，這個所謂的新時代沒有能夠承載他們的船。

所以軍方的人就打算把他們接到自己的船上，這沒毛病吧？

不過世界太大，軍方難以尋找這些人的蹤跡，因此山石將這個任務承接了下來。