放下電話，林衛國坐在椅子上，手指無意識地在桌面輕輕敲擊。

周副局長突然召見，所為何事？

自己之前雖然救過周副局長，但在上次自己被局紀委要降職和要記過時被周副局長保下后，基本上算是還了情。

這次召見，是例行問詢，還是另有安排？

聯想到自己近期在衛校的一系列動作，林衛國心里隱隱有了些猜測。

不再多想，定了定神，林衛國起身收拾好桌面，跟學生科的孫老師交代了幾句，便推上自行車出了校門。

下午三點，林衛國準時出現在周副局長辦公室門外。

他深吸一口氣，平復了一下稍顯急促的呼吸，這才抬手，不輕不重地敲了三下門。

“請進。”里面傳來周副局長沉穩的聲音。

林衛國推門而入。

周副局長的辦公室顯然比李校長的要寬敞不少，陳設卻同樣簡樸，靠墻的書柜里擺滿了各類文件和書籍。

周副局長正坐在辦公桌后批閱文件，聽到動靜，他抬起頭看向林衛國。

“周局長。”林衛國上前兩步，在距離辦公桌約一米五左右的位置站定，身體挺直，語氣恭敬。

“衛國來了，坐。”周副局長放下筆，指了指對面的椅子，臉上露出一絲不易察覺的緩和。

“謝謝局長。”林衛國依坐下，只坐了椅子的前三分之一，腰背依舊挺直，雙手自然放在膝蓋上。

周副局長身體向后靠了靠，目光落在林衛國身上，打量了他幾眼，緩緩開口，“調去衛校也有一段日子了，怎么樣，還適應嗎？”

“謝謝局長關心，已經基本適應了。”林衛國回答得謹慎而清晰，“衛校的工作環境和局里不同，更具體，直接面對學生和教學一線，對我個人是很好的鍛煉。”

“嗯。”周副局長微微頷首，手指在光滑的紅木辦公桌上無意識地輕輕敲擊了一下，“聽說你去了之后，做了幾件事？學生管理，后勤整頓，動作不小。”

林衛國心里微微一緊，知道這是進入正題了。

他斟酌著詞句。

“主要是按照校長和校黨委的部署開展工作。前期確實存在一些問題。”

“比如個別學生紀律渙散，后勤管理有漏洞，不處理會影響教學秩序和學校風氣。目前看，整頓后效果初步顯現，校園秩序好了很多。”

周副局長點了點頭，沉思了一下，又繼續道，“衛校的工作，相對局機關，要單純一些，也清閑一些。有沒有覺得……屈才了？”

這話問得很有水平。

林衛國立刻答道，“局長，無論在哪個崗位，都是為鐵路事業服務。在衛校這段時間，我靜下心來接觸基層，了解教育工作的規律，收獲很大，對我個人成長很有幫助。”

周副局長看著他，目光深邃，似乎要看到他心里去。片刻后，他臉上露出一絲極淡的笑意，“能沉得下心，是好事。不過，衛國啊，你還年輕。”

端起桌上的茶杯，喝了一口，放下，周副局長語氣變得鄭重了些，“不過想在鐵路系統這條路上走得遠，走得更高，光在一個相對單純的附屬學校里打轉，是不夠的。你需要更全面的歷練，特別是基層領導工作的經驗。”

林衛國的心跳悄然加速，他隱約捕捉到了周副局長話里的指向。

他沒有接話，只是更加專注地聽著，目光迎向周副局長。

“考慮到你的能力和在衛校沉淀的時間已夠久了，”周副局長不再繞圈子，直接說道，“我打算把調你去豐臺車務段，擔任他們下屬一個二等站的黨委書記兼站長。”