風正的第一個問題是。

“為什么風分身只是e級忍術？”

讀完卷軸后，他明白了原因。

風分身極其簡單。元素分身和普通分身一樣，只不過是由元素構成的。

這就是為什么他們可以發動攻擊。他們被擊中后就被驅散了。

由于風分身所需的材料基本上就是周圍的空氣，所以制作起來極其簡單。

不過，它仍然很有用，而且是他肯定要學習的東西。

他繼續閱讀其余的忍術，以了解他們的作用。

他首先讀完了所有e級忍術。看完之后，他分析道。

“這些忍術并沒有太大威力。如果與其他忍術相比，它們在戰斗中也沒有多大用處，相反，我認為它們只是提高了風元素控制能力的手段。可能對我將來學習更復雜、更強大的風遁忍術會非常重要。”

風懸浮基本上是利用風將無生命的物體抬升到空中。能夠懸浮物體的重量、能夠懸浮的高度以及懸浮的時間，取決于使用者對風元素的控制以及體力和專注力。

投射物控制術使用風來控制在使用者周圍發射的投射物。因此，可以利用風來操縱手里劍或投擲的苦無或千本來改變方向。

奪風術是利用風將物體拉向使用者。它類似于長門的通靈術·萬象天引，不同之處在于它是在風的幫助下完成的，而力量完全取決于使用者。

而疾風術只是在一個方向制造出微弱的風流。它不會造成任何傷害，但有一些好處。例如，它可以用來掩蓋留下的任何腳步聲，或者改變你周圍的風向以限制你的氣味可以傳播的方向。此外，它可能還是所有涉及吹出空氣的風遁忍術的基礎。

分析完畢后，他嘆了口氣，心想。

“我必須學會所有這些忍術。不是為了戰斗，而是為了提高我對風的控制力。”

也就是說，風分身、風懸浮、風控制、風牽引，這些都是絕佳的惡作劇忍術！

風正很想知道創造這些忍術的人是否是個喜歡惡作劇的人。

想著想著，風正的腦海中突然冒出了一個極其邪惡的念頭。

這個想法會讓木葉村民的生活變成一場活生生的噩夢！他想道。

“我不知道如果鳴人知道這五個忍術，他會做出什么樣的事！他作為學生很糟糕，作為忍者也是，但他在惡作劇方面絕對是s級。媽的，我真想教他這些東西！我可以笑一輩子！”

風正想到這個想法就笑了。

稍后他冷靜了下來，拋開雜念，他開始閱讀d級卷軸。

全部看完后，他得出了一個想法。

“我靠，風遁忍術太厲害了！”

這個想法不是因為忍術本身過于強大，而是因為風遁忍術的成長潛力。

其中一些忍術，如果掌握并正確使用，最終可能會變得與b級甚至a級忍術一樣好。

然后他接著分析了每一個忍術。

塵云術基本上就是一個煙霧彈。它應該適合風正作為感知忍者并且不需要視力來跟蹤敵人。而且很簡單，如果有時間的話，值得學習一下。

斬風術是手鞠在中忍考試中使用過的。雖然威力很大，但需要用扇子來使用。這并不是風正喜歡的武器。所以他可能會跳過這個。

突破術是大突破術的弱化版本。學習它也無妨。

風正想以后可以用“風遁·大突破”替換它，也要把“風遁·壓害”加進到訓練清單。