說罷，張盼盼從自己辦公桌的抽屜里，拿出了兩張表格，分別遞給了方休，李清清。

“你們先填寫一下吧。”

高校之間的交流賽，雖然輪不到御獸差的同學，但往往會有陳凡這種，家里有資源，成績也不是那么差的同學出現。

那么這種時候，要怎么操作呢？

自然是由學生自行申請參加交流賽，再由老師審核。

這樣一來，就算摸底考試成績更好的學生被踢掉，他們這些老師也能有話說。

雖然你上一次的考試成績更好，但某某同學的御獸，更適合這次的比賽。

我們學校絕對沒有暗箱操作！

“好。”方休和李清清異口同聲，快速填完了表格，然后回到了班級。

接下來的幾節課，都沒有人再過來找方休出去。

甚至連中午去食堂吃飯的時候，方休也沒受到打擾。

饒是他的同桌施展宏，不知不覺間，成了方休的小弟，中午一個勁的吵吵要請他吃飯。

如此有心的行為，方休又怎么會拒絕？

順便跟他講解了一些自己的御獸心得。

時間很快來到了下午。

這是高一新生，第一次上體育課，每個學生的眼里都充滿了期待。

就連方休都有些好奇，這個世界的體育課，會不會讓一群學生在一起廝殺。

然而不知道是剛開學，還是因為別的什么，張盼盼的體育課，講起了御獸的理論。

當然了

二班的學生，還是十分認真做了筆記。

二十分鐘下來后，張盼盼才讓大家進入自己的御獸空間，進行實踐。

接著，張盼盼便三步并作兩步的來到了方休身邊。

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