回到醫療站，凌風毫無睡意。他點亮油燈，翻開從地區帶回來的《實用內科學》，燈光昏暗，卻照得他眼神明亮。他知道，鄭衛東和李強不會善罷甘休，接下來的日子，不會平靜。但他現在有了更系統的知識，更扎實的群眾基礎，還有錢主任這個后盾，他不再畏懼。他要做的，就是盡快把學到的知識運用到實踐中，讓醫療站的水平再上一個臺階，讓社員們更加擁護他，這樣，無論對手耍什么花招，他都能穩穩地接住。

第二天一早，天剛蒙蒙亮，醫療站的門就被推開了。凌風已經洗漱完畢，正在整理從地區帶回來的書籍和筆記。鐵柱和春苗也早早地來了，臉上帶著興奮的笑容，手里拿著昨天凌風稱贊過的病歷卡和賬本，準備跟著凌風好好學新東西。

“風哥，今天咱們學啥啊？是教我們用聽診器，還是講新的草藥方子？”鐵柱放下手里的東西，迫不及待地問。

“今天咱們先改革診療流程。”凌風笑著說，“我在地區醫院學到，看病得有規范的流程，先問診，再查體，然后記錄，最后處置，這樣才能避免誤診，也方便后續跟蹤效果。”

他從背包里拿出幾個新的聽診器和血壓計——這是培訓時發的，他特意多申請了兩個，遞給鐵柱和春苗：“這是聽診器和血壓計，以后接診，不管什么病，都要先測體溫、量血壓，用聽診器聽聽心肺，尤其是咳嗽、胸悶、腹痛的病人，這樣能更準確地判斷病情。”

他先教兩人怎么用血壓計：“先把袖帶纏在病人的上臂，松緊度以能塞進一根手指為宜，然后擠壓氣囊，直到水銀柱超過收縮壓，再慢慢放氣，聽到第一聲搏動音，就是收縮壓，最后一聲搏動音，就是舒張壓。”凌風一邊說，一邊在鐵柱的胳膊上演示，“你們試試，感受一下。”

鐵柱和春苗學得很認真，輪流在對方胳膊上練習，一開始總是聽不到搏動音，或者判斷不準數值，凌風耐心地指導：“放氣慢一點，耳朵貼緊聽診器，注意力集中。”練了半個多小時，兩人終于能準確測量血壓了。

接著，凌風又教他們用聽診器聽心肺：“聽肺部，正常的呼吸音是清晰的，要是有啰音，可能是肺炎、支氣管炎；聽心臟，正常的心跳是‘咚噠、咚噠’的，要是有雜音，可能是心臟有問題。”他讓春苗深呼吸，自己拿著聽診器示范，然后讓鐵柱和春苗互相聽。

“風哥，我聽到春苗的呼吸音了，很清楚，沒有雜音！”鐵柱興奮地說。

“我也聽到鐵柱的心跳了，咚噠咚噠的，很規律！”春苗也笑著說。

就在這時，村西頭的張嬸匆匆跑了進來，臉上帶著焦急：“風哥，快救救俺家小寶！他發燒了，還咳嗽，喘得厲害！”

“張嬸，別急，先把孩子抱進來。”凌風連忙說。不一會兒，張嬸抱著一個三歲左右的小男孩走了進來，孩子臉色通紅，嘴唇發干，呼吸急促，時不時發出劇烈的咳嗽聲。

凌風讓張嬸把孩子放在炕上，先拿出體溫計，夾在孩子腋下：“小寶，別怕，叔叔給你量量體溫。”然后，他用聽診器聽了聽孩子的肺部，眉頭微微一皺：“肺部有濕啰音，可能是肺炎初期。”