：這只章魚人果然是來自異世界的生物，不過看上去應該挺好相處的，為了照顧小孩子的情緒，還特意說自己有事。

：明明長得是最不像正常人的，可行為舉止卻最貼近正常人，讓人摸不著頭腦。

：林神別光顧著自己聊得開心，也給我們介紹介紹啊！

見林淵與殺老師越聊越投機，完全沒有理會他們的意思，直播間的水友們急了，瘋狂的輸入彈幕，提醒林淵介紹對方。

林淵看了眼直播間的彈幕，對著殺老師介紹道。

“殺老師，原本是純正的人類，是他所在的世界的最強殺手，代號“死神”。”

“在一次任務中，他被自己的弟子背叛，被抓住進行了殘酷的人體改造實驗。”

“同時期所有參與改造的實驗者全都死亡了，只有殺老師獨自存活了下來，并變成了現在這副模樣......”

聽著林淵對自己的介紹，殺老師的臉上始終保持的標志性的咧嘴笑。

“連我過去都知道的清清楚楚，林淵果然不像自己說的這么簡單呢。”

對于自己的過往被別人知道，他并不在意。

相比之下，直播間的水友們反應可就劇烈的多了。

：啊？這章魚頭過去居然是貨真價實的人類，還是世界排名第一的殺手？

：該死的瘋子科學家，為了一個實驗不知道殺害了多少人的性命。

：不知道這人體實驗是只改變了他的模樣，還是讓他也獲得什么超能力呢？

：林神為什么一直稱呼他為“殺老師”呢？雖然我知道這么說有些不好，但就憑他現在這副模樣去當老師真的有學校會收嗎？

林淵解釋道：“當然不會是單純的改變外貌這么簡單。”

“完成人體改造后的殺老師，移動速度能夠達到20馬赫以上。”

“注意，殺老師的20馬赫速度可不是那種一旦沖起來就剎不住車的移動方式，而是能夠完全操控自如的速度。”

“他可以用20馬赫的速度為學生們批改作業，可以全世界范圍的購買商品，而造成任何的破壞。”

“殺老師依靠超高速的移動手段，形成短暫的，如同分身一般的殘影，同時對班上的幾十名學生進行一對一的專門輔導。”

“要知道，速度就是力量，以二十馬赫的速度進行移動，即使沒有刻意攻擊的意圖，在拐到碰到物品的瞬間也會產生巨大的威力。”

“同時，殺老師還具有極強的再生能力和智慧......”

林淵著重介紹了殺老師的速度能力。

聽得直播間的水友們一愣一愣的，他們下意識的帶入到嫦娥六號以31馬赫回歸藍星的情況，頓時便理解了殺老師的強大之處。

林淵停頓了片刻，讓直播間的水友們消化聽到的消息，而后繼續說道。

“至于，殺老師為什么會成為老師，又是如何成為老師的，就不得不再次說回對其進行人體改造的實驗室了。”

“那是一個實驗室內的女研究員......”

“等等，等等！”

見林淵連這一段事情都要提起，殺老師開口急忙打斷。

滑稽的黃色大臉瞬間變得粉紅，四條觸手無序的在空中胡亂揮動。